池田 英喜

日本語の音声指導の盲点 : 拍に騙されないようご用心 

日本語・日本文化研究 : 日本語・日本文化研究国際討論会論文集 : collected papers of the International Meeting of Studies in Japanese language and culture / 新潟大学グローバル教育センター 編 ; [新潟大学大学院] 現代社会文化研究科 [監修] 3 157-165 2023年3月  

日本語学習者が産出する誤ったアクセントの修正方法 : 「音のまとまり」と「意味のまとまり」のずれを意識して 

日本語・日本文化研究 : 日本語・日本文化研究国際討論会論文集 : collected papers of the International Meeting of Studies in Japanese language and culture / 新潟大学グローバル教育センター 編 ; [新潟大学大学院] 現代社会文化研究科 [監修] 2 35-42 2019年11月  

初級段階からの日本語プロソディ教育の必要性 

日本語・日本文化研究 : 日本語・日本文化研究国際討論会論文集 : collected papers of the International Meeting of Studies in Japanese language and culture / 新潟大学グローバル教育センター 編 ; [新潟大学大学院] 現代社会文化研究科 [監修] 1 17-23 2017年11月  

「です」は「だ」の丁寧体?—Is “desu” a polite form of “da”? 

新潟大学国際センター紀要 12 13-22 2016年3月  

「のだ／のです」と「よ／ね／か」 : 2種類のモダリティ形式の関わり方—How “-noda”, “-nodesu” and “-yo”, “-ne”, “-ka” are related as modality forms 

新潟大学国際センター紀要 11 53-62 2015年3月  

日本語の濁音・半濁音・清音を混同して発音する中国語母語話者の問題について : 誤用例、原因と、その矯正方法のヒント—Suggestions on How to Avoid Mispronunciation : How and Why Chinese Learners of Japanese often Pronounce [b] as [p] and [p] as [ph] 

新潟大学国際センター紀要 10 1-9 2014年3月  

上昇調アクセント型語数と下降調アクセント型語数の比率 : 効率的な日本語音声指導のために—The Ratio of Up-pitched Accent Words and Down-pitched Accent Words in Japanese Vocabulary : To Create A More Effective Training Method For Learning Japanese 

新潟大学国際センター紀要 9 13-21 2013年3月  

「が」の導入 : 初級日本語教科書の中に出現する「が」の扱い—Introducing Subject Marking particle "-ga" : A Research on How and When Subject Marking Particle "-ga" is introduced in Japanese Text Books 

新潟大学国際センター紀要 8 11-19 2012年3月  

終助詞「ヨ・ネ・ナ・カ」の組み合わせ : 出現頻度から考える—The Combinations of Sentence Ending Particles "yo" "ne" "na" "ka" in Japanese Language : A Study of the Japanese Unique Communication Style 

新潟大学国際センター紀要 7 12-19 2011年3月  

日本語の音声指導事例紹介（その3） : 日本語のピッチ変化の特徴をとらえる—A Class Report #3 : Features of Pitch Changes in Japanese 

新潟大学国際センター紀要 6 13-17 2010年3月  

日本語の音声指導事例紹介(その2) : 中国語母語話者の指導から見えてきたもの—A Class Report #2 : Differences in Articulation in Speaking Japanese : A Case Study of Mandarin Chinese Language Speakers 

新潟大学国際センター紀要 5 32-36 2009年3月  

日本語の音声指導事例紹介(その1) : ベトナム語母語話者の場合—A Class Report #1 : Japanese Language Pronunciation, Rhythm and Intonation Training A Case Study of a Vietnamese Language Speaker 

新潟大学国際センター紀要 4 31-37 2008年3月  

日本事情科目(Gコード科目)実施見直しのための教員・学生意向調査 2003年度-2006年度分—A Report of the Survey on the NIHONJIJYO（Japan Studies in Various Fields）Subjects : G-code subjects held between 2003-2006 at Niigata University 

新潟大学国際センター紀要 3 31-48 2007年3月  

ダロウとヨ/ネ/ヨネの組み合わせ—The Combination of darou and yo/ne/yone 

新潟大学国際センター紀要 2 43-48 2006年3月  

事態認識と言語形式のかかわりについて : 付帯状況表現「～ナガラ」を題材に—A Note on Cognition and Language Form-NAGARA, A Conjunctive Form in Japanese 

新潟大学国際センター紀要 1 23-28 2005年3月