共同研究・競争的資金等の研究課題

2011年 - 2014年

ジェンダーの観点か日本語教科書を再考する:社会変化を反映した教科書開発

科学研究費補助金  
  • 水本光美

担当区分
研究代表者
資金種別
競争的資金

日本語教育教材に使用されている会話、イラスト、登場人物の役割などをジェンダーの観点より分析し、現代日本社会の実際と比較分析することにより、今後の日本語教材のあり方を提唱する。