小林 万里子

「道徳の時間」の授業論にみる教師の指導性 

岡山大学大学院教育学研究科研究集録 (171) 13 - 22 2019年7月

「道徳の時間」成立期における教育的関係をめぐる論議 

岡山大学大学院教育学研究科研究集録 (168) 39 - 48 2018年7月

近年の道徳教育をめぐる議論の諸相 

教育学研究紀要 62 7 - 12 2017年3月

中学校の道徳教育において〈いのち〉の教育をどのように実践するか（２） 

岡山大学教師教育開発センター紀要 (7) 11 - 20 2017年3月

反戦作家としてのヴィルヘルム・ラムスツス 

岡山大学大学院教育学研究科研究集録 (163) 21 - 30 2016年11月

教師教育担当者の省察とこれからの教師教育－教職大学院担当者の経験から－ 

教育学研究紀要 62 711 - 721 2017年3月

実践構想力の育成を重視した教職科目「道徳教育の研究」の展開 

大学における教職科目「道徳の指導法」の指導モデルに関する研究 84 - 91 2014年3月  招待有り

歴代理事・編集委員一覧とその社会的活動 

教育哲学研究（100号記念特別号） 377 - 390 2009年11月  招待有り

ピア評価をもとにした「メディアと教育」の授業改善 

ファカルティ・ディベロップメント研究報告書（9） 53 - 58 2008年3月

「道徳教育の研究」改善の試み －「道徳教育の充実のための教員養成学部等との連携研究事業」の一環として－ 

ファカルティ・ディベロップメント研究報告書（6） 43 - 49 2005年3月

教育的関係の解釈学 

東信堂  2019年 

西洋教育史 

ミネルヴァ書房  2018年 

平成29年版 小学校 新学習指導要領ポイント総整理「特別の教科 道徳」 

東洋館出版社  2017年 

「特別の教科 道徳」が担うグローバル化時代の道徳教育 

北大路書房  2016年