2014年9月1日
中学生の科学的推論にテキスト形式が及ぼす影響-表とグラフの読み取りを中心として-
日本教科教育学会誌
- 巻
- 37
- 号
- 2
- 開始ページ
- 61
- 終了ページ
- 70
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文(学術雑誌)
- 出版者・発行元
- 日本教科教育学会
- リンク情報
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- CiNii Articles
- http://ci.nii.ac.jp/naid/40020205320
- CiNii Books
- http://ci.nii.ac.jp/ncid/AN00247430
- URL
- http://id.ndl.go.jp/bib/025799901
- ID情報
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- ISSN : 0288-0334
- CiNii Articles ID : 40020205320
- CiNii Books ID : AN00247430