論文

査読有り
2018年3月

通級指導教室(難聴・言語障害)と特別支援学校(聴覚障害)における連携および協力の現状と課題

筑波大学特別支援教育研究
  • 井戸伸之
  • ,
  • 左藤, 敦子

12
開始ページ
73
終了ページ
81
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)
出版者・発行元
筑波大学特別支援教育研究センター

エクスポート
BibTeX RIS