Mar, 2018
通級指導教室（難聴・言語障害）と特別支援学校（聴覚障害）における連携および協力の現状と課題
筑波大学特別支援教育研究
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- Volume
- 12
- Number
- First page
- 73
- Last page
- 81
- Language
- Japanese
- Publishing type
- Research paper (bulletin of university, research institution)
- Publisher
- 筑波大学特別支援教育研究センター
- ID information
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- ISSN : 1883-924X