論文

2005年3月5日

診断手法を用いた学習者モデリング --学習者個人に適応するe-learningシステムの構築に向けて--

相模女子大学紀要
  • 菅谷克行

68A
開始ページ
67-75
終了ページ
記述言語
日本語
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)

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