村上 京子

４技能におけるコミュニケーション能力の測定方法の開発 

ヨーロッパ日本語教育 15 135-143 2011年  

Development of Evaluation Methods for Japanese Language skills 

Japanese Language Education in Europe 15 135-143 2011年  

*日本語教育における実証的研究 ―研究方法と個人差について― 

日本語教育 (146) 90-102 2010年8月  

名古屋大学における日韓共同理工系学部留学生の日本語能力の伸び ―日本語診断試験と修了試験と通して見た推移― 

名古屋大学留学生センター紀要 (7) 5-12 2009年10月  

*外国人就労者のための日本‘Can Do'statementsの開発―パフォーマンス・テストによる妥当性の検討― 

言語教育評価研究 1(1) 21-34 2009年10月  

「日本語学習支援システム構築に向けた能力判定の開発」 

『ヨーロッパ日本語教育』 13 81-88 2009年5月  

テスト33の分析 

」『留学生の日本語能力測定のためのテスト項目プールの構築』2004-2007年度文部科学省科学研究費補助金基盤研究（Ａ）：課題番号16202008 （研究代表者：伊東祐郎） 59-63 2008年3月  

[とよた日本語学習支援システム]構築に向けて 

AJLT(国際日本語普及協会) (31) 26-29 2008年3月  

作文を対象としたholistic評価とanalytic評価 

記述問題の信頼性の検討 1-13 2007年  

作文評価における文の種類の影響 ―意見文と説明文の比較 

『日本留学試験における記述問題の実施方法と分析観点に関する実証的研究 ―記述問題の問題形式・量及び評価基準の適正さについて―』科学研究費補助金研究成果報告書 17-25 2005年2月  

日本留学試験『記述問題』が測っているもの 

『日本留学試験における記述問題の実施方法と分析観点に関する実証的研究―記述問題の問題形式・量及び評価基準の適正さについて―』科学研究費補助金研究成果報告書 93-102 2005年2月  

外国人日本語学習者の習得過程調査 

Comparative Research for a Developmental Index for First and Second Language of Japanese and English 257-262 2004年  

外国人児童のための算数文章題ＣＡＩの開発研究―文章題がわかるための母語と日本語の習得レベル― 

科学研究費補助金研究成果報告書 1-80 2003年3月  

日本語研修コース修了生追跡データの分析－音声テープの評価― 

日本語電子化資料収集・作成―コーパスに基づく日本語研究と日本語教育への応用を目指して― 161-172 2001年  

作文の評価の信頼性と評価者の特性－日本人母語話者と非母語話者の評価の比較 

名古屋大学日本語・日本文化論集 (9) 47-69 2001年  

日本語研修了生追跡調査概要 

日本語電子化資料収集・作成―コーパスに基づく日本語研究と日本語教育への応用を目指して― 161-172 2001年  

インターネットを利用した日本語教育の将来展望」『』頁 

留学交流 20-23 2000年