Minoru Fujii

ストレス・コーピングの生涯教育・生涯学習 

関西大学教育科学セミナリー, 35号143-151頁, 2004  

自閉児における行動改善の遅滞-N男における音声言語の獲得の遅れ- 

関西大学教育科学セミナリー, 34号1-9頁, 2003  

自閉児における音声言語の学習と日常行動の持続の試み 

関西大学教育科学セミナリー, 第32号1-9頁, 2001  

自閉児における音声言語の学習と日常行動の持続の試み-S夫について- 

関西大学教育科学セミナリー, 32号1-9頁, 2001  

Learning of Spoken Language through written one and Formation of a series of daily behavior in an Autistic Child 

The Society for the study of Education, 2001  

自閉児における音声言語の獲得 

『教育科学セミナリー』 関西大学教育学会, 17頁-48頁, 1999  

Learning of spoken language in autistic children 

EDUCATIONAL SCIENCE SEMINARY, 1999  

自閉児におけるコミュニケーション行動の学習と視覚的認知行動の分化・秩序化 

『教育科学セミナリー』 関西大学教育学会, 1頁-13頁, 1995  

Learning of communication behavior and differentiating, ordering of the visual cognitive behavior in autistic children 

1995  

障害児の教育方法-自閉的行動についての仮説とその行動改善の教育科学的方法- 

関西大学経済・政治研究所双書, 第42冊23頁-79頁, 1981  

The Pychological method of education on autistic children 

The Institute of Economics & Politics Kansai University, 1981  

対象の数の即時的認知の実験的研究 

心理学研究, 37巻297頁-306頁, 1966  

Experimental Investigations on the instantaneous judging of the number of objects 

The Japanese Journal of Psychology, 1966