林創 (Hajimu Hayashi) - マイポータル

基本情報

所属: 神戸大学大学院人間発達環境学研究科人間発達専攻教授

学位: 修士（教育学）(京都大学)
博士（教育学）(京都大学)

J-GLOBAL ID: 200901004722672740
researchmap会員ID: 1000326760

外部リンク: http://www2.kobe-u.ac.jp/~hajimu/

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育心理学 /

経歴

学歴

委員歴

2023年3月 - 現在

日本心理学会代議員
2022年3月 - 現在

日本発達心理学会代議員
2021年6月 - 現在

日本教育心理学会ハラスメント防止委員会委員
2021年4月 - 現在

日本教育心理学会社員
2021年1月 - 現在

日本教育心理学会『教育心理学年報』編集委員会委員
2022年9月 - 2022年12月

日本発達心理学会学会賞選考委員会委員
2019年1月 - 2022年12月

日本発達心理学会国際研究交流委員会委員（BPS担当）
2018年11月 - 2022年10月

日本心理学会教育研究委員会調査小委員会委員
2022年4月 - 2022年9月

日本教育心理学会城戸奨励賞選考委員会委員
2021年4月 - 2022年3月

日本発達心理学会研究活性化小委員会委員
2015年11月 - 2019年10月

日本心理学会機関誌等編集委員会委員
2013年1月 - 2018年12月

日本教育心理学会「教育心理学研究」編集委員会常任編集委員
2017年1月 - 2018年3月

日本発達心理学会編集WG 委員
2015年1月 - 2016年7月

日本心理学会第31回国際心理学会議（ICP2016）プログラム委員
2015年4月 - 2015年9月

日本教育心理学会城戸奨励賞選考委員会委員
2011年9月 - 2015年9月

日本心理学会心理学ワールド編集委員会委員
2013年4月 - 2014年11月

日本教育心理学会総会準備委員会副事務局長
2010年8月 - 2011年12月

日本発達心理学会『発達心理学研究』編集委員会委員
2010年1月 - 2011年12月

日本発達心理学会国内研究交流委員会委員

受賞

2022年

令和3年度後期「全学共通教育ベストティーチャー賞」「心理学B」の授業神戸大学神戸大学
2021年3月

第38回村尾育英会学術奨励賞村尾育英会

林創
2018年9月

JSDP Award: Keynote for BPS (British Psychological Society) Developmental Section Annual Conference 2018 日本発達心理学会

林創
2018年3月

平成29年度後期「全学共通教育ベストティーチャー賞」「心理学B」の授業神戸大学

林創
2014年12月

平成26年度前期「全学共通教育ベストティーチャー賞」「心と行動」の授業神戸大学

林創
2008年9月

優秀論文賞日本心理学会

林創
2007年

発達科学研究教育奨励賞発達科学研究教育センター

林創
2003年8月

城戸奨励賞日本教育心理学会

林創

論文

Omission bias in children’s and adults’ moral judgments of lies

Hajimu Hayashi, Nanaka Mizuta

Journal of Experimental Child Psychology 215 105320-105320 2022年3月査読有り
自己と他者の関係に着目した幼児の自己調整機能の発達

藪田小百合, 林創

神戸大学大学院人間発達環境学研究科紀要 14 147-156 2021年3月査読有り
Children’s understanding of unintended irony and unsuccessful irony

Hajimu Hayashi, Yoshimi Ban

European Journal of Developmental Psychology 18 230-256 2020年7月査読有り筆頭著者責任著者
Do 5- and 6-year-old children attempt to appear fair to others?

Journal of Genetic Psychology 181 150-158 2020年3月査読有り筆頭著者
Egocentric bias in emotional understanding of children and adults.

HAYASHI Hajimu, Mina Nishikawa

Journal of Experimental Child Psychology 185 224-235 2019年9月査読有り
Preference for distribution by equal outcome in 5- and 6-year-old children.

HAYASHI Hajimu

European Journal of Developmental Psychology 16 387-401 2019年8月査読有り
Young children’s difficulty with deception in a conflict situation.

HAYASHI Hajimu

International Journal of Behavioral Development 41(2) 175-184 2017年3月査読有り
Children's Understanding of Lies in Elementary School Years

Hajimu Hayashi

JOURNAL OF GENETIC PSYCHOLOGY 178(4) 229-237 2017年査読有り
Omission bias and perceived intention in children and adults

Hajimu Hayashi

BRITISH JOURNAL OF DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY 33(2) 237-251 2015年6月査読有り
Do children understand that people selectively conceal or express emotion?

Hajimu Hayashi, Yuki Shiomi

INTERNATIONAL JOURNAL OF BEHAVIORAL DEVELOPMENT 39(1) 1-8 2015年1月査読有り
児童期および青年期の発達研究の動向

林創

教育心理学年報 53 14-24 2014年査読有り招待有り
心の理論

郷式徹, 林創

児童心理学の進歩 51 51-81 2012年査読有り
リサーチリテラシーの育成による批判的思考態度の向上 : 「書く力」と「データ分析力」を中心に

林創, 山田剛史

京都大学高等教育研究 (18) 41-51 2012年査読有り
幼児期における他者の心の理解の発達 ―イラストのロボットを用いて―

林創, 今中菜七子

岡山大学大学院教育学研究科研究集録 (148) 69-75 2011年
Young Children's Moral Judgments of Commission and Omission Related to the Understanding of Knowledge or Ignorance

Hajimu Hayashi

INFANT AND CHILD DEVELOPMENT 19(2) 187-203 2010年3月査読有り
学生および教員自身の授業評価はどの程度一致するか？

林創

京都大学高等教育研究 (16) 73-81 2010年査読有り
IS THERE A DEVELOPMENTAL DIFFERENCE IN RECOGNIZING HARM THROUGH ACTION AND INACTION (COMMISSION AND OMISSION) BASED ON FIRST-ORDER MENTAL STATES?

Hajimu Hayashi

PSYCHOLOGIA 52(3) 209-218 2009年9月査読有り
作為と不作為の比較に関する認知発達－不作為に対するバイアスの変化－

林創

発達研究 23(23) 143-152 2009年
作為と不作為の理解に関する認知発達的研究

林創

発達研究 22(22) 229-234 2008年
Children's moral judgments of commission and omission based on their understanding of second-order mental states

Hajimu Hayashi

JAPANESE PSYCHOLOGICAL RESEARCH 49(4) 261-274 2007年11月査読有り

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MISC

子どもの社会的な心の発達―子どもの「うそ」はどのように発達するか―

林創

兵庫県小児科医会報 72 71-73 2019年
現場に出て実践にふれる大切さ

林創

発達 (150) 6 2017年4月招待有り
大人へとつながる児童期の社会性の発達

林創

発達教育 (425) 18-19 2016年3月招待有り
道徳性の発達の基盤

林創

発達教育 (424) 18-19 2016年2月招待有り
赤ちゃんの他者理解と社会性

林創

発達教育 (423) 18-19 2016年1月招待有り
実行機能をふまえた心の理解の生涯発達 ―前原論文へのコメント―

林創

心理学評論 58(1) 110-114 2015年7月招待有り
感情のコントロールとその理解の発達

林創

児童心理 69(1005) 18-23 2015年6月招待有り
児童期の「心の理論」 ―大人へとつながる時期の教育的視点をふまえて

林創

発達 34(135) 23-29 2013年招待有り
「メタ認知」から考える「教える」ということ ―子どもにも教員自身にも必要なこと―

林創

発達 33(130) 18-26 2012年招待有り
心の理解の発達に関わる概念変化と文化的影響 ―内藤論文へのコメント―

林創

心理学評論 54(3) 264-267 2011年招待有り
子どもの道徳判断の発達をどうとらえるか ―よりよい教育につなげるために―

林創

発達 32(127) 18-25 2011年招待有り
大学院生のための教育実践講座－大学でどう教えるか－

林創

京都大学高等教育叢書26 平成16年度採択特色GP報告書相互研修型FDの組織化による教育改善2007 －4年間の活動の成果と自己評価－ 26 91-117 2008年
卒業研究調査プロジェクト

酒井博之, 林創

京都大学高等教育叢書26 平成16年度採択特色GP報告書相互研修型FDの組織化による教育改善2007 －4年間の活動の成果と自己評価－ 26 165-200 2008年
関西地区FD連絡協議会「授業評価ワークショップ」事後アンケートとその結果

林創, 大塚雄作

関西地区FD連絡協議会設立に向けて 150-171 2008年
利害葛藤のない場面において互酬性の期待が順社会的行動に及ぼす影響

子安増生, 森本裕子, 林創

平成14年度～17年度科学研究費補助金（基盤研究（B））研究成果報告書（課題番号14310057） 26-43 2006年3月

書籍等出版物

文部科学省検定済教科書高等学校公民科用『倫理教授資料』

上原雅文, 大河内泰樹, 楠見孝, 児玉聡, 杉村靖彦, 林創, 星川啓慈, 池田径, 石塚健大, 福本修, 堀一人, 矢野優 (担当:共著, 範囲:林創・楠見孝「さまざまな人間の心のあり方」（pp.10-25）)

2023年3月
文部科学省検定済教科書高等学校公民科用『倫理』

佐藤正英, 上原雅文, 大河内泰樹, 楠見孝, 児玉聡, 杉村靖彦, 林創, 星川啓慈, 池田径, 石塚健大, 福本修 (担当:共著, 範囲:林創・楠見孝「さまざまな人間の心のあり方」（pp.6-23）)

数研出版 2023年1月
児童心理学・発達科学ハンドブック

二宮克美, 子安増生, 郷式徹, 山祐嗣 (担当:共訳, 範囲:林創・東山薫・郷式徹第2巻「社会的理解の発達」の翻訳（pp.575-639）)

2022年9月 (ISBN: 9784571235108)
有斐閣現代心理学辞典

子安, 増生, 丹野, 義彦, 箱田, 裕司(監修) 林創他 28人編集委員 (担当:共編者(共編著者), 範囲:「うそ」他計11項目)

有斐閣 2021年2月 (ISBN: 9784641002661)
教師のための教育学シリーズ5 教育心理学

糸井尚子・上淵寿・林創他

学文社 2020年3月
高等学校「探究的な学習」実践カリキュラム・マネジメント

稲井達也・岩見理華・林創 (担当:分担執筆, 範囲:探究の力を育む課題研究 pp.116-121)

学事出版 2019年12月
道徳教育はこうすれば＜もっと＞おもしろい ―未来を拓く教育学と心理学のコラボレーション―

荒木寿友・藤澤文・林創他 (担当:分担執筆, 範囲:子どもの道徳性の発達 pp.140-147)

北大路書房 2019年12月
発達心理学

林創 (担当:編者(編著者))

2019年10月 (ISBN: 9784623086221)
探究の力を育む課題研究

林創 (担当:共編者(共編著者))

学事出版 2019年3月 (ISBN: 9784761925437)
未来の教育を創る教職教養指針3 発達と学習

林創 (担当:分担執筆)

学文社 2018年12月 (ISBN: 9784762028366)
教育心理学

林創 (担当:分担執筆)

協同出版 2018年6月 (ISBN: 9784319003297)
社会的認知の発達科学

林創 (担当:分担執筆)

新曜社 2018年3月 (ISBN: 9784788515758)
ベーシック発達心理学

林創 (担当:分担執筆)

東京大学出版会 2018年1月 (ISBN: 9784130121132)
人工知能学大事典

林創 (担当:分担執筆)

共立出版 2017年7月 (ISBN: 9784320124202)
未来を拓く探究実践編

林創 (担当:分担執筆)

ベネッセコーポレーション 2017年4月
批判的思考と市民リテラシー ―教育，メディア，社会を変える21世紀型スキル―

林創 (担当:分担執筆)

誠信書房 2016年6月 (ISBN: 9784788514140)
心の理論第2世代の研究へ

林創 (担当:分担執筆)

新曜社 2016年3月 (ISBN: 9784788514676)
「心の理論」から学ぶ発達の基礎 ―教育・保育・自閉症理解への道―

林創 (担当:分担執筆)

ミネルヴァ書房 2016年3月 (ISBN: 9784623075379)
子どもの社会的な心の発達 ―コミュニケーションのめばえと深まり

林創

金子書房 2016年2月 (ISBN: 9784760824007)
心のしくみを考える

林創 (担当:共編者(共編著者))

ナカニシヤ出版 2015年3月 (ISBN: 9784779509537)

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講演・口頭発表等

分配に対する考え方が生み出す好感度の差異

林創, 沖野資也

日本心理学会第85回大会 2021年9月
子どもにおける意図と解釈に違いがある皮肉の理解

林創, 伴佳美

日本心理学会第83回大会 2019年9月
Experimental setting with actors.

HAYASHI Hajimu

BPS Pre-conference workshop of Cognitive Psychology Section & Developmental Psychology Section Joint Conference 2019 2019年9月招待有り
Young children attempt to appear fair to others in resource distribution.

HAYASHI Hajimu

BPS Cognitive Psychology Section & Developmental Psychology Section Joint Conference 2019, 2019年9月
幼児は他者に公平であると見せかけようとするか？

林創

日本発達心理学会第30回大会 2019年3月早稲田大学
他者の感情理解における子どもと大人の自己中心性バイアス

林創, 西川未菜

日本心理学会第82回大会 2018年9月
Development of children's flexibility in their deception and moral judgment.

HAYASHI Hajimu

Invited keynote address (JSDP Award) at the BPS Developmental Psychology Section Annual Conference 2018 2018年9月招待有り
Omission bias in children and adults for antisocial and prosocial situations.

HAYASHI Hajimu

25th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development 2018年7月 International Society for the Study of Behavioural Development
子どもと大人における結果が同じ分配への好み

林創

日本発達心理学会第29回大会 2018年3月東北大学
Young children’s and adults’ preferences on how to distribute resources.

HAYASHI Hajimu

18th European Conference on Developmental Psychology 2017年8月 The European Association for Developmental Psychology
Do people behave dishonestly easily?

HAYASHI Hajimu

39th Annual Conference of Cognitive Science Society 2017年7月 Cognitive Science Society
Development stage of the attraction effect in decision-making.

HAYASHI Hajimu

24th Biennial Meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development 2016年7月 International Society for the Study of Behavioural Development
Children’s omission bias related with perceived intention.

HAYASHI Hajimu

17th European Conference on Developmental Psychology 2015年9月 European Association for Developmental Psychology
学術論文の読みを通したリサーチリテラシー育成の試み

林創, 山田剛史

日本教育心理学会第57回総会 2015年8月新潟大学
Is students’ critical thinking disposition improved by gaining research literacy?

HAYASHI Hajimu, YAMADA Tsuyoshi

5th Vancouver Biennial International Conference on the Teaching of Psychology 2015年7月 Kwantlen Polytechnic University
感情の表出と偽装の使い分けに関する子どもの理解

林創, 潮海侑紀

日本心理学会第78回大会 2014年9月同志社大学
Course evaluations by a class's students and by its teacher with items checking metacognition.

HAYASHI Hajimu

6th biennial meeting of the EARLI Special Interest Group 16 - Metacognition 2014年9月 European Association for Research on Learning and Instruction
Understanding Critical Thinking Ability by Using Cognitive Diagnostic Assessment Approach.

TANAKA Yuko, SUZUKI Masayuki, SUN Yuan, KOYASU Masuo, MICHITA Yasushi, HAYASHI Hajimu, HIRAYAMA Rumi, KUSUMI Takashi

Annual Meeting of the American Educational Research Association 2014 (AERA 2014) 2014年4月 American Educational Research Association
児童期の子どものうその理解

林創, 米谷嶺

日本心理学会第77回大会 2013年9月北海道医療大学
Children’s understanding of display rules related to second-order mental states.

HAYASHI Hajimu

16th European Conference on Developmental Psychology 2013年9月 European Association of Developmental Psychology

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担当経験のある科目(授業)

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所属学協会

共同研究・競争的資金等の研究課題

社会性の発達を左右する認知バイアスに関する心理学的研究

科学研究費補助金／基盤研究(C) 2021年4月 - 2024年3月
子どもの社会的な心の国際比較に関する発達心理学的研究

日本学術振興会科学研究費助成事業国際共同研究加速基金(国際共同研究強化(A)) 2019年2月 - 2024年3月

林創
子どもの社会性を支える「察する」心の発達心理学的研究

科学研究費補助金／基盤研究(C) 2018年4月 - 2021年3月

林創
道徳性に基づく公正観の発達心理学的研究

上廣倫理財団研究助成 2018年2月 - 2019年1月

林創
場に応じた柔軟な欺き行動と道徳判断による社会性の発達

科学研究費補助金／基盤研究(C) 2015年4月 - 2018年3月

林創
状況に応じた欺きと道徳判断の発達に関する心理学的研究

科学研究費補助金／若手研究(B) 2012年4月 - 2015年3月

林創
不作為の認識と実行に関する発達心理学的研究

科学研究費補助金／若手研究(B) 2009年4月 - 2012年3月

林創
欺きに関する作為と不作為の発達心理学的研究

稲盛財団研究助成（人文・社会科学系） 2009年4月 - 2011年3月

林創
作為と不作為の理解に関する認知発達的研究

発達科学研究教育センター学術研究助成 2007年8月 - 2009年3月

林創
社会性を支える高次の心的状態の理解に関する認知発達的研究

科学研究費補助金／若手研究(B) 2007年4月 - 2009年3月

林創
再帰的事象の認識とその発達に関する心理学的研究

科学研究費補助金／研究成果公開促進費（学術図書） 2007年4月 - 2008年3月

林創
高次のメタ表象を支える再帰的な認識についての心理学的研究

科学研究費補助金／特別研究員奨励費 (PD) 2003年4月 - 2006年3月

林創
児童期における再帰的な心的状態の理解に関する研究

京友会助成事業 2002年4月 - 2003年3月

林創
自己埋め込み構造をもつ再帰的概念が人間の認識に及ぼす効果

科学研究費補助金／特別研究員奨励費 (DC1) 2000年4月 - 2003年3月

林創