岩井 雪乃

経験学習型教育実践で学生にどのように働きかけるか : 学生への働きかけをめぐる実践知についての省察【ラウンドテーブル報告】 

大学教育学会誌 41(2) 53-56 2020年  査読有り

さまよえる「共存」とマサイ-ケニアの野生動物保全の現場から, 目黒紀夫著, 新泉社 

ワイルドライフ・フォーラム 20(1) 34-34 2015年7月  

象牙密猟は生息地でどう受けとめられているか? : 二重に苦しめられるタンザニアの地域住民(<特集1>野生生物保護管理の最前線 再燃するアフリカゾウの密猟と生息地の地域住民) 

ワイルドライフ・フォーラム 20(1) 6-8 2015年7月  

創られた「野生の王国」セレンゲティ―自然保護と地域住民の受難 

SYNODOS 2014年  

「共存」再考 : 東アフリカ2地域社会における人間-野生動物関係の分析から 

環境社会学研究 19(19) 127-142 2013年11月  

アフリカゾウによる獣害問題 : タンザニア・セレンゲティ国立公園でのパトロールカーの導入(<連載>アフリカの野生動物保全の最前線(1)) 

ワイルドライフ・フォーラム 17(1) 28-29 2012年7月  

地域資源を守っていかすエコツーリズム, 敷田麻美・森重昌之編, 講談社 

ワイルドライフ・フォーラム 16(2) 38-38 2012年2月  

校友との連携で深まる被災地への想い−気仙沼での活動 

学生のパワーを被災地へ！—「早稲田型ボランティア」の舞台裏 45-51 2012年2月  

野生動物と日常的にかかわるアフリカの地元住民の視点から(コメント) 

哺乳類科学 51(1) 127-128 2011年6月  

『しあわせ』に向き合う 

世界をちょっとでもよくしたい−早大生たちのボランティア物語 15-75 2010年3月  

ボランティア体験で学生は何を学ぶのか−アフリカと自分をつなげる想像力 

人間環境論集 10(2) 1-11 2010年3月  

Community Resistance toward wildlife conservation in Serengeti National Park, Tanzania: From ‘Weapons of the Weak’ to Land Right Movement 

Re-conceptualization of Wildlife Conservation: Toward Resonatable Actions for Local Life 67-74 2009年1月  

住民参加型保全の発展型としての土地権利運動−タンザニアとケニアの野生動物保全の歴史と現状− 

朝倉世界地理講座 アフリカⅡ 56-67 2008年4月  

エコミュニティ・タンザニア：アフリカの野生動物と村人の共存をめざして 

環境ボランティア 47-51 2006年3月  

タンザニア・西セレンゲティ地域における自然保護政策と住民の生活実践の変容 

京都大学博士学位論文 1-128 2004年3月  

住民の狩猟と自然保護政策の乖離−セレンゲティにおけるイコマと野生動物のかかわり− 

環境社会学研究 7(7) 114-128 2001年9月  

自然保護区と地域住民の生計維持−セレンゲティ国立公園とロバンダ村の事例− 

アフリカ研究 55 51-66 1999年12月