2019年3月 サイエンス・オープンラボを通した化学(電池の歴史、化学発光)学習ー大学生による演示実験を動機付けにした高等学校授業開発研究ー 教育システム研究 高島 弘, 竹内孝江, 三方裕司, 浦 康之, 中島隆行, 松浦紀之 巻 号 14 開始ページ 103 終了ページ 111 記述言語 日本語 掲載種別 エクスポート BibTeX RIS