2019年3月31日
図書館情報学教育におけるサービス・ラーニング導入の可能性 : 提案型実務体験学習の事例をとおして
藤女子大学人間生活学部紀要
- 巻
- 56
- 号
- 56
- 開始ページ
- 79
- 終了ページ
- 89
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- リンク情報
- ID情報
-
- ISSN : 2187-4689
- J-Global ID : 201902283188318354
- CiNii Articles ID : 120006653490
- CiNii Books ID : AA12605795
- CiNii Research ID : 1050845763318269056