林 智子

患者さんの心にふれるということ 

看護学生 54(11) 2007年  

場面想定法を用いた「患者の立場に立つ」思考内容の検討－看護学生を対象とした調査から－ 

群馬保健学紀要 第27巻 33-41 2007年  

看護学生の共感に対する認識 

群馬保健学紀要 第26巻 71-80 2006年  

相手の立場に立つとは？－共感に対する認識の分析－ 

岡崎女子短期大学紀要 第38号 15?21 2005年  

看護学生の看護技術習得に関する因果モデル構築の試み 

岡崎女子短期大学紀要 第37号 27?35 2004年  

看護学生から看護婦への共感性の発達(第2報)－シミュレートされた場面への反応の分析－ 

三重看護学誌 第4巻2号 31?35 2002年  

看護学生の共感性と関連要因の検討－女子大学生との比較から－ 

看護教育 第43巻7号 580?585 2002年  

看護学生から看護師への共感性の発達(第1報)－共感尺度得点からの検討－ 

看護研究 第35巻第5号 453?460 2002年  

看護技術に対する学習方略と学業達成との関連 

三重看護学誌 第3巻2号 103?113 2001年  

基礎看護学実習Ⅱにおける学習内容の分析－基礎看護実習レポートからみた看護過程の学習内容と自己効力･社会的スキルとの関連性 

三重看護学誌 第4巻1号 57?66 2001年  

ターミナル期の患者に対する癒しの援助技術－スピリチュアルケアについての一考察－ 

三重看護学誌 第4巻1号 77?82 2001年  

コミュニケーションに対する看護婦(士)の認識－卒後3年目研修後のレポートの検討－ 

三重看護学誌 第4巻1号 149?155 2001年  

食行動を通して高齢者の自立支援に関する研究 

三重看護学誌 第4巻1号 17?24 2001年  

身体的特徴に基づく褥創予防に関する研究 

三重看護学誌 第4巻1号 35?38 2001年