林 幸範

「中学生の問題行動の背景にある心理・社会的要因に関する調査研究」(共著) 

中学生の問題行動研究会(平成11年度 児童環境づくり等総合研究事業費研究報告書) 2000年  

「思春期児童のストレス要因の分析とその対応に関する調査研究-中学生についての福祉・保健・教育面での連携的な対応を求めて-」(共著) 

思春期児童ストレス対応調査研究会(平成10年度児童環境づくり等総合研究事業費研究報告書) 1999年  

「子どもの権利条約についての教職員の意識の研究」 

彰栄保育福祉専門学校研究紀要 14 35-52 1999年  

中学生のストレスに関する研究 

日本児童学会「児童研究」 78 11-23 1999年  

The Study on Stress of the Junior High School Students. 

78 11-23 1999年  

「子どもの虐待に対する一考察 -子どもの虐待の原因論を中心にして-」 

彰栄保育福祉専門学校研究紀要 13 60-73 1998年  

「『子どもの権利条約と学校教職員等の意識・実態に関する調査』報告書」(共著) 

いんふぉめーしょん 子どもの人権連 (52) 1997年  

「社会的学習をどう評価するか-子どもの行動を的確に理解する」 

教育相談研究 実務教育出版 (第89) 6-9 1997年  

「特集/中学・高校教師のための青年心理学-青少年の生体,その心理と対応scene(14)ルール無視・マナー」 

教育相談研究 実務教育出版 (第85) 32-33 1996年  

「特集/中学・高校教師のための青年心理学-青少年の生体,その心理と対応scene(13)若者言葉・新ていねい語」 

教育相談研究 実務教育出版 (第85) 30-31 1996年  

「看護教育と看護業務の新たなあり方」(共著) 

日本看護協会調査研究報告 社団法人 日本看護協会 (47) 1996年  

「'93看護職員実態調査の概要」 

看護 日本看護協会出版会 47(9) 192-200 1995年  

「'93看護職員実態調査から」 

平成6年版看護白書 日本看護協会出版会 153-159 1995年  

「'93年看護職員実態調査」 

日本看護協会調査研究報告 社団法人 日本看護協会 (45) 1995年  

学習意欲の構造に関する研究 

彰栄保育福祉専門学校紀要10 10 98-118 1995年  

The Study on the Structure of Academic Motivation 

10 98-118 1995年  

「『心の健康と看護』相談コーナーから-心の悩みに看護職が対応」 

ナーシング・トゥデイ 日本看護協会出版会 (4月) 20-22 1994年  

「幼児のソーシャル・サポートに関する研究」(共著) 

保育学研究 32 28-35 1994年  

「動物の概念形成に関する発達的研究」 

彰栄保育福祉専門学校研究紀要 9 20-32 1994年  

「データで読む看護 1991年看護教育に関する実態調査」 

平成5年版看護白書 日本看護協会出版会 174-177 1993年