光成研一郎 (Kenichirou Mitsunari) - マイポータル

基本情報

所属: 神戸常盤大学教育学部こども教育学科教授

学位: 修士（教育学）(関西学院大学)

J-GLOBAL ID: 200901068064181833
researchmap会員ID: 1000361567

研究キーワード

研究分野

人文・社会 / 教育学 /

学歴

1997年4月 - 2000年3月

関西学院大学, 大学院文学研究科後期課程, 教育学
1995年4月 - 1997年3月

関西学院大学, 大学院文学研究科前期課程, 教育学
1990年4月 - 1994年3月

関西学院大学, 文学部, 英文学科

受賞

2022年3月

2021年度教育実践賞, チームで学ぶ【入学前教育×初年次教育によるシナジープログラム】の構築～入学前から初年次を貫く“まなびのプラットフォーム”～, 初年次教育学会

光成研一郎;伴仲謙欣;中田康夫、高松邦彦
2020年12月

Outstanding paper award, University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics, International Institute of Applied Informatics

Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori
2019年12月

Best paper award, Sustainability of Equal Evaluations Among Teachers of First-Year Students in Higher Education IEEE/IIAI International Congress on Applied Information Technology(IEEE/IIAI AIT 2019), International Institute of Applied Informatics

Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Kenya Bannaka, Mizuki Kondo, Yuji Mizokoshi, Kenichiro Mitsunari, Kunihiko Takamatsu
2017年12月

Outstanding paper award, A new way of visualizing curricula using competencies:Cosine similarity, multidimesional scaling methods, and scatter ploting The 6th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI), International Congress on Advanced Applied Informatics (AAI), International Institute of Applied Informatics

Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Takafumi Kirimura, Kenya Bannaka, Ikuhiro Noda, Mayumi Yamasaki, Raphael-Joel Wei Lim, Kenichiro Mitsunari, Nakamura Tadashi, Nakata Yasuo

論文

新入生の初年次教育科目の学業成績と非認知能力 ― やり抜く力（GRIT）と自ら学ぶ力を中心に ―

光成研一郎, 伴仲謙欣, 高松, 邦彦, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 (17) 39-45 2024年3月査読有り筆頭著者
初年次教育科目のsustainabilityのための人的観点から見た運営上の方略

光成研一郎, 伴仲謙欣, 高松, 邦彦, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 (17) 21-28 2024年3月査読有り最終著者
A New Concept of data-driven education based on Eduinformatics

Yasuo Nakata, Kenya Bannaka, Ikuhiro Noda, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Kunihiko Takamatsu

Proceedings of 8th International Congress on Information and Communication Technology 729-735 2023年9月査読有り
データ駆動型教学マネジメント改革データの可視化がもたらすスクラップアンドビルド

伴仲謙欣, 野田育宏, 高松邦彦, 光成研一郎, 大森雅人, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 (16) 72-82 2023年3月
データ駆動型教学マネジメント改革―データの可視化がもたらすスクラップアンドビルド―

伴仲謙欣, 野田育宏, 高松邦彦, 光成研一郎, 大森雅人, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 16(16) 72-82 2023年3月査読有り
神戸常盤大学における初年次教育の開発と実践

光成研一郎, 伴仲謙欣, 大城亜水, 京極重智, 佐野太亮, 近藤みづき, 溝越溝越祐志, 高松邦彦, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 Vol.16, pp.60－71, 2023 16 60-71 2023年3月査読有り筆頭著者
ウィズコロナ・ポストコロナにおける初年次教育 ―全学共通初年次教育科目「まなぶる➤ときわびと」について―

光成研一郎, 伴仲謙欣, 高松邦彦, 中田康夫

初年次教育学会誌 15(1) 43-49 2023年3月筆頭著者
A Two-Step Approach for Syllabus Development and Evaluation using Machine Learning such as Doc2Vec based on Eduinformatics

Akira ITOH, Hibiki Ito, Sayaka Matsumoto, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Keita Nishiyama, Takafumi Kirimura, Taion Kunisaki, Kenichiro Mitsunari, Katsuhiko Murakami …

IIAI Letters on Institutional Research 3 1-1 2023年
Combining Key Performance Indicators and Signs of Changes in Students to improve the quality of education in Institutional Research based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Mizuki Kondo, Keita Nishiyama, Nao Ichikawa, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Masao Mori …

IIAI Letters on Institutional Research 2 1-9 2022年12月査読有り
論理的思考トライアングルモデル

高松邦彦, 伴仲謙欣, 中村章, 野田育宏, 光成研一郎, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University 15 20-27 2022年3月31日査読有り
A New Concept of Digital transformation (DX), Institutional Research, and Information and Communication Technology (ICT) in Higher Education based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, kenya Bannaka, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata

Proceedinig of 7th International Congress on Information and Communication Technology, Springer Nature, in press 465 233-240 2022年2月査読有り
Introducing New Mass Screening in Institutional Research Based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Akira Ito, Takafumi Kirimura, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Ikuhiro Noda, Nao Ichikawa, Kenya Bannaka, Ryosuke Kozaki …

IIAI Letters on Institutional Research 1 1-1 2022年
Eduinformatics:A New Academic Field Needed in tha Age of Information and Communication Technology

Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata

Proceeding of 5th World Confereence on Smart Trends in Systems Intelligent Sustainable Systems,Springer Nature 139-147 2022年1月査読有り
New proposal of University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics

International Journal of Institutional Research and Management (IJIRM) 5(1) 96-105 2021年11月査読有り
災害時における社会インフラとしての通信インフラの重要性

小崎遼介, 高松邦彦, 中田康夫, 柴田真裕, 伴仲謙欣, 時田義明, 藤本晶史, 牛頭哲宏, 光成研一郎, 諏訪清二

防災教育学研究 2(1) 123-132 2021年9月査読有り
A New concept of ICT on Eduinformatics in Higher Education

Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata

Proceeding of Sixth International Congress on Information and Communication Technology, Springer Nature 693-700 2021年9月査読有り
University Reform for Competency-Based Education using Eduinformatics by Significant Other Groups

N. Ichikawa, Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Yasuo Nakata, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori

International Institute of Applied Informatics (IIAI) International Congress on Advanced Applied Informatics (AAI) 10th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2021) 225-230 2021年7月査読有り
教学IRにおける機械学習の意義と可能性

高松邦彦, 村上勝彦, 伴仲謙欣, 野田育宏, 光成研一郎, 大森雅人, 中田康夫

神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University (14) 22-29 2021年3月31日査読有り
災害時メディアリテラシー教育再考～コロナ禍での大学生を対象とした調査から～

伴仲謙欣, 光成研一郎, 高松邦彦, 中田康夫

防災教育学研究 1(2) 71-81 2021年3月査読有り
Using Student Data Analysis Based on Eduinformatics for Criteria in Institutional Research

Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Koza-ki, Aoi Kishida, Takafumi Kirimura, Kenya Bannaka, Ikuhiro Noda, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata

International Journal of Institutional Research and Management (IJIRM) 4(2) 15-29 2020年12月査読有り

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MISC

確証的因子分析を用いた成績評価法検討の経験—Experience of consideration for evaluation of first-year education by confirmatory factor analysis—情報システム研究会知能情報技術と情報システム技術,その他一般

高松邦彦, 松本清, 伴仲謙欣, 村上勝彦, 小崎恭弘, 光成研一郎, 今井匠太朗, 森雅生, 中田康夫

電気学会研究会資料. IS / 情報システム研究会 [編] 2022(38-42・44-47・49) 39-44 2022年12月
確証的因子分析を用いた成績評価法検討の経験

高松邦彦, 松本清, 伴仲謙欣, 村上勝彦, 小崎恭弘, 光成研一郎, 今井匠太朗, 森雅生, 中田康夫

電気学会研究会資料(Web) (IS-22-038-042.044-047.049) 2022年
学生の主体的な学びを中心とした新たな保育士・教員養成のあり方と質保証－常盤モデルの構築にむけて－

大森雅人, 光成研一郎, 牛頭哲宏, 橋本好市, 國崎大恩

神戸常盤大学紀要. 別冊 (11) 9-9 2017年10月31日
2年目幼稚園教諭の職能形成をはかる研究者のかかわりについて

多田琴子, 後藤晶子, 上月素子, 光成研一郎, Kinko TADA, Akiko GOTOH, Motoko KOZUKI, Kenichiro MITSUNARI, 神戸常盤大学教育学部こども教育学科, 神戸常盤大学教育学部こども教育学科 …

神戸常盤大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa University (9) 63-70 2016年3月31日
災害を教材にした「「危機対応実践力養成プログラム」－他職種養成学科との合同カリキュラムの試み－

高藤真理, 足立了平, 高松邦彦, 中田直美, 白銀千枝, 澤田美佐緒, 福田昌代, 泉野裕美, 御代出三津子, 上原弘美 …

日本歯科衛生学会雑誌 2010Vol.5(№1) P230 2010年
知育とゆとり教育を考える : 学習指導要領の変遷とともに(平成18年度(第16回)公開講座)

光成研一郎, Kenichiro MITSUNARI, 神戸常盤短期大学

神戸常盤短期大学紀要 = Bulletin of Kobe Tokiwa College 28 64-64 2007年3月1日

書籍等出版物

教職を目指す人のための教育用語・法規

広岡義之 (担当:共著)

ミネルヴァ書房 2021年5月
新保育ライブラリ幼稚園実習【新版】

(担当:共著, 範囲:Q10 ・２２)

北大路書房 2020年3月
教育のイデア : 教職・保育士を志す人のために

塩見, 剛一, 成山, 文夫, 西本, 望, 光成, 研一郎, 武安, 宥 (担当:編者(編著者))

昭和堂 2020年1月 (ISBN: 9784812219089)
教育のイデア

光成研一郎 (担当:編者(編著者))

昭和堂 2018年4月
人間形成のイデア（改訂版）

2017年3月
新しい時代の保育者養成『教育原理 -保育の基盤を確かなものにするために-』

あいり出版 2013年
『新保育ライブラリ保育の現場を知る幼稚園実習』

北大路書房 2009年
『試験によくでる保育士試験全科目チェックポイント』

ミネルヴァ書房 2006年
『保育ライブラリ保育の現場を知る幼稚園実習』

北大路書房 2004年
『人間形成のイデア』

昭和堂 2002年

講演・口頭発表等

データ駆動型教学マネジメント改革―データの可視化によるスクラップアンドビルド

伴仲謙欣, 野田育宏, 高松邦彦, 光成研一郎, 大森雅人, 中田康夫

第29回大学教育研究フォーラム 2023年3月
A New Concept of data-driven education based on Eduinformatics

Yasuo Nakata, Kenya Bannaka, Ikuhiro Noda, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Kunihiko Takamatsu

8th International Congress on Information and Communication Technology 2023年2月22日
初年次教育学会教育実践賞優秀賞の受賞によせて : 全学共通初年次教育科目【まなぶる➤ときわびとI・II】

光成研一郎

第10回神戸常盤学術フォーラム 2022年12月26日招待有り
Combining Key Performance Indicators and Signs of Changes in Students to improve the quality of education in Institutional Research based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Tetsuhiro Gozu, Ryosuke Kozaki, Sayaka Matsumoto, Mizuki Kondo, Keita Nishiyama, Nao Ichikawa, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Masao Mori, Shotaro Imai, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Kenichiro Mitsunari, Yasuo Nakata

13th International Conference on Data Science and Institutional Research (DSIR 2022-Winter) 2022年12月14日
高等教育におけるルーブリック普及のためのリファレンスルーブリック（R2）の作成と導入後の科目ルーブリックとの比較

伊藤彰, 高松邦彦, 伊藤響, 西山慶太, 桐村文豪, 國崎大恩, 野田育宏, 伴仲謙欣, 光成研一郎, 村上勝彦, 近藤みづき, 小崎遼介, 岸田あおい, 北松淳平, 甲矢浩喜, 大森雅人, 中田康夫

2022年度第2回学習分析学会研究会 2022年12月10日
初年次教育をデジタルトランスフォーメーション（DX）の視点で捉え直す ―教育の質保証のためのリフレクション―

高松邦彦, 伴仲謙欣, 光成研一郎, 中田康夫

初年次教育学会第15回大会 2022年9月6日
ウィズコロナ・ポストコロナにおける全学共通初年次教育科目「まなぶるウィズコロナ・ポストコロナにおける全学共通初年次教育科目「まなぶる➤ ときわびと」について

光成研一郎, 伴仲謙欣, 高松邦彦, 中田康夫

初年次教育学会第15回大会 2022年9月6日招待有り
Sustainability of Digital transformation (DX), Institutional Research (IR), and Information and Communication Technology (ICT) in Higher Education based on Eduinformatics

Kunihiko Takamatsu, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Menichiro Mitsunari, Ryohei Adachi, Masato Omori, Yasuo Nakata

6th World Conference on Smart Trends in Systems, Security and Sustainability (WorldS4 2022), Intelligent Sustainable Systems 2022年8月26日
第3回防災教育学会大会口頭発表① 座長

第３回防災教育学会大会 2022年6月19日
学びのモチベーションを集団的に喚起する－初年次教育での組織開発的アプローチ事例から－

光成研一郎, 川崎弘也, 本田直也, 日置和人

2021年9月12日
入学前教育と初年次教育の連携について

京都大学私学経営アカデミー 2021年8月4日招待有り
University Reform for Competency-Based Education using Eduinformatics by Significant Other Groups

Nao Ichikawa, Kunihiko Takamatsu, Katsuhiko Murakami, Yasuhiro Kozaki, Ikuhiro Noda, Kenya Bannaka, Aoi Kishida, Hiroki Kabutoya, Kenichiro Mitsunari, Masato Omori, Yasuo Nakata

International Institute of;Applied Informatics (IIAI) International Congress on;Advanced Applied Informatics (AAI;h International Conference on;Data Science;Institutional Research (DSIR;Online
第２回防災教育学会大会大会委員長座長

2021年6月27日
University Reform by Significant Other Groups in Eduinformatics

K. Takamatsu, K. Murakami, I. Noda, K. Bannaka, Y. Nakata, Y. Kozaki, A. Kishida, H. Kabutoya, K. Mitsunari, M. Omori

International Institute of Applied Informatics - IIAI International Congress on Applied Information Technology (IIAI_AIT2020) （online）
初年次教育実践セミナー学生の意欲を喚起する初年次教育

初年次教育実践セミナー 2020年9月1日招待有り
京都大学BP チームのチームによるチームのための初年次教育

京都大学私学経営アカデミー 2020年8月5日招待有り
チームのチームによるチームのための初年次教育

京都大学私学経営アカデミー 2019年12月26日招待有り
学びのモチベーションを喚起する初年次教育の実践事例：多様性を活かす組織開発的アプローチとその成果

初年次教育学会第１２回大会 2019年9月8日
教員のチームビルディングで進める初年次チームベースドラーニング～4学科20名の教員で進める全学共通初年次教育へのチャレンジ～

光成研一郎

第４６回教育サロンin関西 2019年7月20日招待有り
組織開発(Organization Development)の知見を初年次教育のデザインに活用する

第２５回大学教育研究フォーラム 2019年3月23日

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所属学協会

Works(作品等)

『はじめての反省的実践－看護とヘルスケアの基盤－』

2014年5月10日
大型類人猿の権利宣言

2001年4月20日

共同研究・競争的資金等の研究課題

教育DXに基づく非認知能力も含めた汎用的「学修成果」可視化法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤教育（C） 2023年4月 - 2027年3月

光成研一郎, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦
教学PDCAのためのICTを活用したカリキュラム・マップの新汎用的可視化法の開発

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 基盤研究(C) 2020年4月 - 2023年3月

光成研一郎, 伴仲謙欣, 中田康夫, 高松邦彦
災害対応を組み込んだ機動的サポートシステム（神戸常盤モデル）の構築

2013年4月 - 2015年3月

光成研一郎

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研究分野

学歴

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論文

MISC

書籍等出版物

講演・口頭発表等

所属学協会

Works(作品等)

共同研究・競争的資金等の研究課題

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