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坂部 俊行
サカベ トシユキ (Toshiyuki Sakabe)
更新日: 2009/07/17
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研究キーワード
研究分野
MISC
所属学協会
共同研究・競争的資金等の研究課題
基本情報
所属
北海道工業大学
空間創造学部 建築学科 准教授
学位
修士(日本大学)
J-GLOBAL ID
200901035807930954
researchmap会員ID
1000363354
研究キーワード
6
インターネット学習
米国文学(現代)
英語教育
e-learning
American Literature(Modern)
English Pedagogy
研究分野
2
人文・社会 / ヨーロッパ文学 /
人文・社会 / 教育工学 /
MISC
26
Traditional Entertainment in Japan and Contemporary Literature in the U. S
2003年
伝統芸能と現代文学
2003年
Traditional Entertainment in Japan and Contemporary Literature in the U. S
2003年
Assertion of Postmodern Literature - Postmodernism in the U. S and Japan -
2002年
ポストモダン文字の主張-米国と日本の比較-
2002年
ジェームス・サーバー:ユーモアとペーソス
2002年
Assertion of Postmodern Literature - Postmodernism in the U. S and Japan -
2002年
James Thurber: The pursuit of Humor and pathos
2002年
科学技術と語学教授法:コンピュータ支援型語学学習
2001年
Language Pedagogy in Technology-Pedagogy Cooperation -CALL:Computer Assisted Language Learning-
2001年
音楽に潜む隠されたメッセージ:我々の命を操る英語音楽の歌詞
2000年
Hidden Messages on Records -Lyrics of English popular music manipulating our Lives
2000年
Joint Internet Course with a Sister University Abroad
米国姉妹大学テネシー州立工科大学との共同授業-インターネットのホームページ(Web)を利用した共同科目-
メッセージの中の笑顔
ネットワークエチケット
英語教育のシステム化
科学技術と語学教授法
日本人海外ツアーガイドにおける礼儀正しさのマネージメント
Joint Internet Course with a Sister University Abroad
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所属学協会
6
大学英語教育学会
大学教育学会
日本ポピュラー音楽学会
英米文化学会
国際融合文化学会
日本大学英文学会
共同研究・競争的資金等の研究課題
10
インターネット学習
2002年
e-learning
2002年
米国現代ユーモア作家であるジェームスサーバーの作品から、彼の男女関係観を考察する。
1998年
英語教育をシステム化し、より実地的かつ効果的に教授する。
1998年
Examining relations between men and women from works of James Tharber, one of the greatest American Humorists.
1998年
Studying systematized pedagogy of English
1998年
英語教授法
インターネット学習
English Pedagogy
e-learning
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