大谷 良光

技術科教育における単元構成の原理 

技術教育研究会 第60号 14-23 2002年  

技術科教育における「系統主義」教育論の役割と限界－「製作学習」論争の検討－ 

弘前大学教育学部紀要 第87号 149-155 2002年  

中学校技術科にみられる経験主義教育のの考察－問題の克服の視角－ 

弘前大学教育学部紀要 第87号 2002年  

カリキュラム開発論の課題についての検討の視角－技術科教育を対象として－ 

弘前大学教育学部紀要 第87号 131-138 2002年  

カリキュラム開発論の問題と課題 

弘前大学教育学部紀要 第87号 123-129 2002年  

中学校技術科教育における単元の性格〜「領域」概念の再検討を通して〜 

産業教育学研究 31(1) 94-100 2001年  

中学校技術科教育における教材開発の基本〜「子どもの生活概念の再構成論」の授業からの考案を通して〜 

技術教育研究 (53) 31-43 1999年  

Fundamental of Development of Teaching Materials for Industrial Arts Education 

Research Journal of Technology Education (53) 31-43 1999年  

中学校技術科教育における技能教授の教材開発の基本 

日本教育方法学会紀要「教育方法学研究」 24 95-104 1998年  

Fundamental of Development of Teaching Materials in The Basics of Work for Technology Education 

Research Journal of Educational Methods 24 95-104 1998年  

技術科教育における科学的概念の獲得をめざす教材の基本的要件〜生活的概念の再構成を促す実験的イメージの役割〜 

産業教育学研究 22 48-58 1992年  

Fundamental Important Matter of Teaching Materials for Acquisition of Scientific Concept of Technology Education in Lower Secondary School 

Japan Society The Study of Vocational and Technical Education 22 48-58 1992年  

技術科教育における科学的概念の形成をめざす教材の固有の役割 

産業教育学研究 20 83-93 1990年  

Peculiar Role of Teaching Materials for Formation of Scientific Concept of Technology Education in Lower Secondary School 

Japan Society The Study of Vocational and Technical Education 20 83-93 1990年  

授業書『予想実験授業によるたのしくわかる機械・原動機』の教材論、教具と授業運営法 

私家版 135 1987年