志水 俊広

３D-IES、BBS、およびEメールを利用した英語の授業 

『サイバースペースを活用した国際言語情報の多元的研究と教育』(平成11年度～平成13年度九州大学教育研究プログラム ・研究拠点形成プロジェクト（Ｃ）研究成果報告書) pp.44-52 2002年  

Computer-Based TOEFL(CBT)の特徴とその問題点 

九州英語教育学会紀要 (第29) 99-104 2001年  

3D-IES(三次元仮想環境を利用した新教育システム)の英語教育への応用 

日本コミュニケーション学会九州支部第7回大会プロシーディングス (7) 114-128 2001年  

The Characteristics and Problems of the Computer-Based TOEFL(CBT) 

KASELE Bulletin (第29) 99-104 2001年  

Laputa Project : The Potential of the 3D Interactive Education System in College English Education 

Proceedings of the Fourth International Conference on Foreign Language Education and Technology (4(CD-ROM)) 2001年  

Application of 3D-IES to English Education 

Proceedings of the 7th Convention of the Communication Association of Japan, Kyushu Chapter (7) 114-128 2001年  

Subjacency Studies in Second Language Acquisition 

Junshin Journal of Human Studies (第3) 105-120 1997年  

A Study of Japanese Learners' Acquisition of English Subjacency in Wh-movement and Topicalization 

Annual Review of English Learning and Teaching 1 99-116 1996年  

Language Acquisition, Universal Grammar, and Subjacency : Theoretical Background 

Junshin Journal of Human Studies (第2) 161-178 1996年  

Native/Non-native Differences in Segmentation of Japanese Sentences Written in ┣DBHiragana(/)-┫DB 

Junshin Journal of Human Studies (第1) 39-53 1995年  

An Attempt to Make a Cloze Test to Investigate Non-native Speakers' Acquisition of English Articles 

Junshin Bulletin of British-American Studies (第10) 83-99 1993年  

A Study of the Accessibility of Universal Grammar in Second Language Acquisition : Do Japanese Learners Observe Subjacency in English? 

Junshin Bulletin of British-American Studies (第10) 63-82 1993年