高橋 満

生涯学習政策は、国際的にもこっとも重要な政策・研究課題である。しかし、アジアの実践や理論の状況については、必ずしも正しい情報が提供されていない現状にある。日韓の研究者による共同研究をとおして、政策、理論の現状について広く情報を提供することを目的とする。

持続可能な地域社会をどのようにつくるのか。これは国際社会の最も重要な課題であり、とくに教育の役割が重要である。 この研究では、日本の公民館のモデルが持続可能な地域づくりにどのような役割を果たすのか。インドネシアへのCLCとの比較研究を通して実践的な理論の構築をめざす。