石橋 由美

行為としての心(共訳） 

北大路書房 2002年  

女子短大生の「子ども観」と発達期待 

琉球大学教育学部紀要 (53) 299-308 1998年  

保育実践のための「子どもの発達と学ぶこと」の原理-全米幼児教育協会「発達的に適切な実践」(1997)の分析- 

新見女子短期大学紀要 19 149-157 1998年  

Principles of Child Development and Learning that Informs Early Childhood Practice : An Analysis of an NAEYC Position Statement on "Developmentally Appropriate Practices"(1977) 

19 149-157 1998年  

社会文化的アプローチを読み解く 

心理科学 19(2) 32-48 1997年  

子どもの対話世界についての事例研究:「シンボルの置き直し」と「声の重なり」 

新見女子短期大学紀要 (14) 1-21 1993年  

A Case Study of Children's Dialogical World : "Symbol Replacement" and "Combination of Voices" 

(14) 1-21 1993年  

子どもの自己と友だちについての記述の発達 

琉球大学教育学部紀要 (33) 511-517 1988年  

Development of Children's Description of Self and Friends. 

Bulletin of College of Education, University of the Ryukus. (33) 511-517 1988年  

幼児の遊びにおよぼす情報の効果 

教育心理学研究 27(4) 60-63 1979年  

Effects of informations on children's play. 

Japanese Journal of Educational Psychology. 27(4) 60-63 1979年  

幼児における自己強化の行動維持機能におよぼす外的強化の効果 

心理学研究 49(5) 265-272 1978年  

The effect of external-reinforcement on the behavior maintenance by self reinforcement in preschool children. 

The Japanese Journal of Psychology. 49(5) 265-272 1978年