2020年2月28日
肢体不自由のある幼児児童生徒への心理面に関する合理的配慮の検討 ―インクルーシブ教育システム構築支援データベースの実践事例の検討を通して―
横浜国立大学教育学部紀要. I, 教育科学
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- 巻
- 3
- 号
- 開始ページ
- 142
- 終了ページ
- 151
- 記述言語
- 日本語
- 掲載種別
- 研究論文（大学，研究機関等紀要）
- 出版者・発行元
- 横浜国立大学教育学部
- ID情報
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- ISSN : 2433-9474