長島 真人

19世紀アメリカにおける学校音楽教育研究（21）－ペスタロッチ主義唱歌教授法に関するウッドブリッッジの見解－ 

鳴門教育大学研究紀要（学術雑誌2003） 第18巻 pp.189-196 2003年  

大学における授業方法の改善に関する一考察 －真実を求める共同体の形成を視点として－ 

「鳴門教育大学授業実践研究」鳴門教育大学 創刊号 2002年  

「総合的な学習の時間」と音楽科教育との関連と学習指導 －育まれるべき資質・能力を視点として－ 

「芸術教授学」日本芸術教授学研究会 Vol.5 pp.37-45 2002年  

音楽科教育実践学の構想 

「教科教育実践学の構想と課題」鳴門教育大学学校教育実践センター 平静12年度学内研究プロジェクト報告書 課題番号１２０２ pp.85-107 2001年  

音楽授業における教材解釈の論理と教材提示の工夫に関する一考察（11）－音楽のイメージの生成と分節化を促す言語の働きについて(2)－鑑賞教材における標題の扱い 

「日本教材学会年報」 第11巻 pp.57-59 2000年  

19世紀アメリカにおける学校音楽教育研究（ＸＸ）－ウッドブリッッジのペスタロッチ観と唱歌教育論－ 

「音楽教育学」日本音楽教育学会 Vol.30,No.2 pp.12-21 2000年