MISC

2000年

音楽授業における教材解釈の論理と教材提示の工夫に関する一考察(11)-音楽のイメージの生成と分節化を促す言語の働きについて(2)-鑑賞教材における標題の扱い

「日本教材学会年報」

第11巻 pp.57-59

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