河野 和清

研究の目的と方法 

平成12・13・14年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1))（研究代表者 河野和清９ 1-14 2003年  

わが国自律的学校経営の現状と課題 

平成12・13・14・年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1))（研究代表者 河野和清） 243-279 2003年  

地方分権化時代における市町村教育委員会と学校 

日本教育行政学会編『日本教育行政学会年報』 (29) 2-17 2003年  

学校予算と自律的学校経営 

平成13年度科学研究費補助金（基盤研究(B)(1)）（研究代表者 河野和清） 58-87 2002年  

学校管理規則と自律的学校経営 

平成13年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1))（研究代表者 河野和清） 10-24 2002年  

学校経営論の総括 

日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (44) 158-165 2002年  

自律的学校経営と学校予算 

平成12年度科学研究費補助金研究成果報告書（基盤研究(B)(1)）（研究代表者 河野和清） 69-88 2001年  

市町村教育長の職務特性〜前職から見た教育長の特質に着目して〜 

広島大学教育学部紀要(第一部） (49) 21-30 2001年  

市町村教育長のキャリア形成に関する一考察 

西日本教育行政学会編『教育行政学研究』 (22) 1-16 2001年  

わが国教育経営研究の到達点と今後の課題（総括） 

日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (43) 171-176 2001年  

市町村教育長研修の現状と課題 

エイデル研究所『季刊教育法』 (119) 104-113 1999年  

市町村教育長の研修に関する一考察〜全国市町村教育長の意識調査〜 

広島大学教育学部紀要（第一部） (47) 41-49 1999年  

市町村教育長の職務特性〜教育長と首長・議員・教育委員との関係を中心として〜 

エイデル研究所『季刊教育法』 (122) 50-62 1999年  

K県における学校組織と教職員勤務の実態 

1997/1998年度科学研究費補助金（基盤研究(B)(1))研究成果報告書（研究代表者 堀内孜） 131-144) 1998年  

市町村教育長に求められるリーダーシップ〜教育長の資質能力に関する実証的研究〜 

エイデル研究所『季刊教育法』 (118) 25-35 1998年  

教育長のリーダーシップ研究(2)〜市町村教育長のインタビュー調査から〜 

広島大学教育学部紀要（第一部） (46) 1998年  

市町村教育長のリーダーシップに関する実証的研究〜教育長に求められる資質能力の検討を中心にして〜 

広島大学教育学部教育学科『教育科学』 (23) 83-135 1998年  

教育長のリーダーシップに関する研究〜市町村教育長のインタビュー調査から〜 

広島大学教育学部（第一部） (45) 37-45 1997年  

教育行政 

学事出版『学校事務』 (10月) 25-32 1996年  

学校経営理論における協働化とその課題 

日本教育経営学会編『日本教育経営学会紀要』 (38) 156-159 1996年