青野 順也

東京高専における漢文教育の実践例―古典作品ストーリー紹介の試み― 

日本高専学会誌 30(3) 25-32 2025年7月  査読有り

東京高専における国語教育の実践例―高専生を対象とした日本語史の授業― 

国学院大学日本語教育研究 (16) 97-110 2025年3月  査読有り

東京高専における『文章表現論』の取り組み ―高専生の日本語探求― 

東京工業高等専門学校研究報告書 (55) 26-31 2024年3月  

東京高専における遠隔授業の取り組み―文系科目(英語，社会，国語)を例として(2) ― 

東京工業高等専門学校研究報告書 (53) 76-85 2022年3月  

東京高専における遠隔授業の取り組み―文系科目(英語，社会，国語)を例として― 

東京工業高等専門学校研究報告書 (52) 1-10 2021年3月  

上代語における完了化辞「つ・ぬ」の差異と下接語 

東京工業高等専門学校研究報告書 (48) 71-77 2017年3月  

上代語における助動詞「り・たり」の未然・已然形 

國學院大學紀要 (47) 1-20 2009年2月  査読有り

終助詞「な・ね」と希望表現 

國學院雜誌 (108-10) 18-31 2007年10月  査読有り

「てむ・なむ」と係結び 

國學院大學大學院紀要 文学研究科 (37) (199)-(212) 2006年3月  

上二・下二段動詞の活用形と「なむ」が構成する述語形式 

国語研究 (69) 16-32 2006年3月  査読有り

「べし」の表記と意味―万葉集における― 

古代中世文学論考 (15) 7-37 2005年5月  

ク語法と「む・らむ・けむ」 

国語研究 (68) 14-29 2005年3月  査読有り

助動詞「まし」の成立が誘発した接続助詞「を・ものを」 

國學院雜誌 105(105-6) 17-29 2004年6月  査読有り

上代語の「てあり」と「たり」 

國學院大學大學院紀要 文学研究科 (35) 285-304 2004年3月  

正訓字「将」のム・ラム 

國學院雜誌 104(104-10) 16-28 2003年10月  査読有り

上代語のオ段音声合流現象 

文学研究科論集 (30) 1-9 2003年3月