園田 貴章

ロシア歴史教育再編の諸問題 

社会科の初志をつらぬく会編「考える子ども」 2002年  

1999・2000年度科学研究費（基盤研究Ｃ）研究成果報告書『体制移行期ロシアにおける公民教育の再編』（研究代表園田貴章） 

社会科の初志をつらぬく会編「考える子ども」 2002年  

総合学習・地域・課題の設定 

社会科の初志をつらぬく会編「考える子ども」 2001年  

ソ連崩壊後ロシアにおける学級再選カリキュラム 

北海道大学教育学部紀要 80, 251-257 2000年  

総合的学習をめぐる全国の研究情報－佐賀県－ 

『総合的学習 実践研究なんでも事典』（明治図書） 241 1999年  

テレビ会議システムによる遠隔授業－注目点へのメテダィアの同調－ 

教育システム情報学会 冬特別号 15(4) 1999年  

ロシア／歴史教育改革の経過と論点（民族問題） 

日本社会科教育学会編集「社会科教育研究1996別冊1995（平成７）年度研究報告」 45-48 1997年  

1930年代のソビエト郷土研究の転換－フェノメーノフ論文を中心に－ 

1993、1994年度化学研究費補助金（総合研究Ａ）研究成果報告書『1930年代におけるロシア教育の歴史的総合的研究』（研究者代表者竹田正直） 1995年  

ソ連崩壊と公民教育建て直しの模索－新教科「人間と社会」の基本理念を中心に－ 

佐賀大学教育学部研究論文集 42(2), 1-13 1995年  

ロシア連邦教育プログラムの開発動向について－92年10月から93年３月の期間において－（モスクワ教育発展アカデミーの「連邦教育発達プログラムコンセプト」と同アカデミー代表ユーリ・ロムイコへのインタビュー記事の翻訳紹介が中心） 

『教育学論？』佐賀大学教育学部研究室 2, 105-125 1994年  

（翻訳）ロシア連邦教育に関する法律（共訳） 

『季刊教育法』 93, 146-152, 93, 60-70 1993年  

「教科書でと教科書を」はどう違うのか 

「学校運営研究」８月号 （明治図書）所収 8 1992年  

社会科の視点 

関西大学教職課程研究センター年報第６号 6 1992年  

モスクワ第91番学校訪問の記録 

「現代教育科学」３月号 （明治図書）所収 3 1992年  

社会科の設置と適義批判の展開に関する研究（Ⅲ） 

佐賀大学教育学部研究論文集 40(1), 71-83 1992年  

社会科の設置と適応主義批判の展開に関する研究（Ⅱ）－1946年10月の「公民教師用所」の発行まで－ 

佐賀大学教育学部研究論文集 40(1), 51-88 1992年  

社会科の設置と適応主義批判の展開に関する研究（Ⅰ）－終戦から1945年末にかけて 

「教育学論議」創刊号佐賀大学教育学部教育研究室発行 64-81 1992年  

「授業案づくり」の特徴と作成のポイント 

「社会科教育」１月号（明治図書）所収 1 1991年  

経験学習 

「現代教育科学」８月号（明治図書）所収 8 1991年  

子どもの視野を確かにする教材 

「考える子ども」５月号 No.191 社会科の初志をつらぬく会編 5-191 1990年