小１プロブレムなどを背景に近年広がってきた保幼小連携の取り組みについて、その要因と実施形態について概観しつつ、杉並区研究推進小学校および幼稚園で行われた実践を分析し、子どもの発達にとってどんな意味があるのかについて考察した。