基本情報

J-GLOBAL ID
200901034552815467
researchmap会員ID
5000029696
ドラマによる表現教育の理論と実際 地域における芸術文化振興プログラムの開発研究(コミュニティアート） リーダース・シアターの研究 舞台演出・構成台本・戯曲の上演実践研究 スピーチ・コミュニケーション；オーラル・インタープリティション（音声言語表現）研究 芸術（主に舞台芸術：演劇）文化活動のアウトリーチについて 将来芸術活動を通じて地域や学校・医療・福祉などの現場で活躍できる人材育成のため、そのレッスン・プログラムやカリキュラムを学生と共に実験・実習を通して開発。 舞台芸術活動（主に演劇の創作創造活動）を通じて、理論と実践の両面から芸術教育活動を深める。 舞台芸術の演出法及び構成法に関する実践・実習を通じた新たな試みの研究と開発。

研究キーワード

  1

経歴

  4

学歴

  1

委員歴

  1

論文

  5

MISC

  4

書籍等出版物

  7

所属学協会

  4

共同研究・競争的資金等の研究課題

  5

社会貢献活動

  10

メディア報道

  2

その他

  8
  • 2017年3月 - 2017年3月
    文化庁文化振興費補助事業トップレベルの舞台芸術創造事業に採択。「ふしぎな時間、もしもの国で」劇団かかし座による新作舞台作品の脚本・構成・演出。手と身体による新しいタイプの舞台表現。手影絵による多様な表現形式。世界各国の童話・寓話そして日本神話を劇中に織り込んだこれまでにない作品創作。邦楽の生演奏による舞台パフォーマンス。 東京都、あうるすぽっとにて披露公演。
  • 2017年 - 2017年
    文化庁文化芸術による子供の育成事業巡回公演事業として、脚本・構成・演出「三枚のおふだ」（劇団かかし座）が採択。日本民話を人形影絵・手影絵・俳優の演技そして映像とのコラボレィションによる新しいタイプの児童青少年観客を対象とした教育的演劇作品の創作。公演の事前に巡回先となる小学校を訪問し、劇中のセリフや歌そして影絵の指導を行う。その後、教室で担任指導が行われる。公演日当日、事前に児童を交えたリハーサルを行い上演。巡回訪問先：福岡県内小学校、佐賀県内小学校、長崎県内小学校
  • 2017年 - 2017年
    児童青少年観客対象舞台作品の脚本・構成・演出。公演事前の児童青少年への表現指導プログラムの作成とワークショップ展開指導。公演時の児童のための表現指導、教師指導。指導マニュアル書作成。作品名「ホントのきもち」（劇団ひまわり俳優部・制作部）ストレート・プレイ。＊本当は言いたいがなかなか口に出して言えない時の人間の内面の葛藤を描いた作品。言葉と体で表現する楽しさと勇気を促進ずる表現・コミュニケーション支援指導。 巡回訪問地域：大阪府内小学校、三重県内小学校、滋賀県内小学校、和歌山県内小学校、新潟県内小学校、京都府内小学校
  • 2016年 - 2016年
    文化庁次代の文化を創造する新進芸術家育成事業に採択。シアターオペラ「アルレッキーノ」の演出・翻案 プロのアーティストと新進芸術家に学生を交えて、公募による新作戯曲の発表公演の監修。 世田谷パブリックシアターとの提携による新進芸術家（舞台製作技術者）ならびに学生への劇場技術・運営指導セミナーなどの開催
  • 2016年 - 2016年
    児童青少年観客対象舞台作品の脚本・構成・演出。公演事前の児童青少年への表現指導プログラムの作成とワークショップ展開指導。公演時の児童のための表現指導、教師指導。指導マニュアル書作成。作品名「ホントのきもち」（劇団ひまわり俳優部・制作部）ストレート・プレイ。＊本当は言いたいがなかなか口に出して言えない時の人間の内面の葛藤を描いた作品。言葉と体で表現する楽しさと勇気を促進ずる表現・コミュニケーション支援指導。 巡回訪問地域：北海道内小学校、青森県内小学校、岩手県内小学校、宮城県内小学校、秋田県内小学校
  • 2016年 - 2016年
    文化庁文化芸術による子供の育成事業巡回公演事業として、脚本・構成・演出「三枚のおふだ」（劇団かかし座）が採択。日本民話を人形影絵・手影絵・俳優の演技そして映像とのコラボレィションによる新しいタイプの児童青少年観客を対象とした教育的演劇作品の創作。公演の事前に巡回先となる小学校を訪問し、劇中のセリフや歌そして影絵の指導を行う。その後、教室で担任指導が行われる。公演日当日、事前に児童を交えたリハーサルを行い上演。巡回訪問先：北海道札幌市内小学校、岩手県内小学校、宮城県内小学校、秋田県内小学校
  • 2015年 - 2015年
    文化庁次代の文化を創造する新進芸術家育成事業にニューヨーク、ラママ、カンパニーの招聘及び共同製作が採択。 プロデュース及びラママ芸術監督との共同演出による「ラママ・カンタータ」の上演。 ラママ・カンパニーメンバーと公募による新進芸術家ならびに学生とのコラボレィションによる、ワークショップ、リハーサルそして上演迄。総合監修・指導。
  • 2015年 - 2015年
    児童青少年観客対象舞台作品の脚本・構成・演出。公演事前の児童青少年への表現指導プログラムの作成とワークショップ展開指導。公演時の児童のための表現指導、教師指導。指導マニュアル書作成。作品名「ホントのきもち」（劇団ひまわり俳優部・制作部）ストレート・プレイ。＊本当は言いたいがなかなか口に出して言えない時の人間の内面の葛藤を描いた作品。言葉と体で表現する楽しさと勇気を促進ずる表現・コミュニケーション支援指導。 巡回訪問地域：福岡県内小学校、佐賀県内小学校、長崎県内小学校、熊本県内小学校、北九市内小学校