樋口 太郎

西岡加名恵, 石井英真, 田中耕治, 樋口太郎, 他16名。 (担当:共著, 範囲:①第7章 1 指導要録、②第7章 2 通知表)

西岡加名恵・藤本和久・石井英真・田中耕治監訳, 樋口太郎, 他42名 (担当:共訳, 範囲:①『NSSE年報第26号――カリキュラムの基本的問題』（pp.57-58）、②家族・消費者科学カリキュラム（pp.89-90）、③家族・消費者科学カリキュラムの歴史（pp.90-93）、④『カリキュラム開発の基盤』（pp.117-118）、⑤カリキュラム開発の枠組み（pp.118-119）、⑥公式のカリキュラム（pp.336-337）、⑦『心の枠組み』（pp.359-360）、⑧自由学校（pp.423-424）、⑨フーコーの思想（pp.655-656）、⑩フェミニズム理論（pp.656-661）、⑪フレイレ, パウロ（pp.667-669）、⑫フロイトの思想（pp.669-670）) (原著:クレイグ・クライデル編)

細尾萌子・柏木智子編集代表, 樋口太郎, 他189名 (担当:共著, 範囲:①eポートフォリオ ②評価の妥当性 ③評価の信頼性 ④評価の公正性 ⑤指導要録)

田中耕治編著, 樋口太郎, 他21名 (担当:共著, 範囲:①Ⅶ 学習評価のさまざまな方法 17 eポートフォリオ、②Ⅷ 学力評価の進めかた 1 国語科における評価、③Ⅷ 学力評価の進めかた 7 音楽科における評価、④Ⅷ 学力評価の進めかた 8 図画工作・美術科における評価、⑤Ⅸ 指導要録 1 指導要録、⑥Ⅸ 指導要録 2 指導要録の歴史、⑥Ⅸ 指導要録 3 形成的評価（基本簿）と総括的評価（指導要録）、⑧Ⅸ 指導要録 4 観点別評価と総合評定)

西岡加名恵・石井英真編著, 樋口太郎, 他67名 (担当:共著, 範囲:①Ⅰ 教育評価とは何か 8 メリトクラシー（能力主義）、②Ⅶ 学力評価の方法 97 eポートフォリオ、③Ⅶ 学力評価の方法 98 eテスティング／適応型テスト、④Ⅺ 入試制度 154 アドミッション・ポリシー)

田中耕治編集代表, 樋口太郎, 他30名 (担当:共著, 範囲:第3章 評価規準の設定と評価・評定)

西岡加名恵・石井英真・田中耕治編著, 樋口太郎, 他30名 (担当:共著, 範囲:eポートフォリオと学びの履歴の評価)

田中耕治編著, 樋口太郎, 他30名 (担当:共著, 範囲:①Ⅶ カリキュラムの社会学 1 近代学校批判、②Ⅶ カリキュラムの社会学 2 カリキュラムの社会理論、③Ⅶ カリキュラムの社会学 3 教育と平等)

田中耕治編著, 樋口太郎, 樋口とみ子, 石井英真, 渡辺貴裕, 吉永紀子, 福嶋祐貴, 大貫守, 奥村好美, 山本はるか, 赤沢真世 (担当:共著, 範囲:第1章 教育方法をめぐる現代的課題)

田中耕治編著, 樋口太郎, 他21名 (担当:共著, 範囲:①序論 学力・能力観をめぐる議論の高まりとどう向き合うか、②小括 学力・能力観をめぐる議論を読み解く)

西岡加名恵・石井英真・田中耕治編著, 樋口太郎, 他16名 (担当:共著, 範囲:①第7章 1 指導要録、②第7章 2 通知表)

田中耕治編著, 赤沢早人, 石井英真, 遠藤貴広, 川地亜弥子, 岸本実, 西岡加名恵, 樋口太郎, 樋口とみ子, 藤本和久, 山根俊喜, 若林身歌 (担当:共著, 範囲:①Ⅷ 学力評価の進めかた 1 国語科における評価、②Ⅷ 学力評価の進めかた 7 音楽科における評価、③Ⅷ 学力評価の進めかた 8 図画工作・美術科における評価、 ④Ⅸ 指導要録 1 指導要録、⑤Ⅸ 指導要録 2 指導要録の歴史、⑥Ⅸ 指導要録 3 形成的評価（基本簿）と総括的評価（指導要録）、⑦Ⅸ 指導要録 4 観点別評価と総合評定、⑧Ⅸ 指導要録 5 「関心・意欲・態度」の評価)

松下佳代編著, 樋口太郎, 樋口とみ子, 石井英真, 杉原真晃, 伊藤実歩子, 本所恵, 遠藤貴広, ペンティー・ハッカライネン (担当:共著, 範囲:第1章 能力を語ること――その歴史的・現代的形態)

田中耕治編著, 樋口とみ子, 川地亜弥子, 伊藤実歩子, 樋口太郎, 窪田知子, 石井英真, 柴本枝美, 西岡加名恵, 二宮衆一, 遠藤貴広, 赤沢早人, 渡辺貴裕, 若林身歌 (担当:共著, 範囲:第4章第1節 伊藤功一と校内研修――自分自身の授業の創造をめざす教師たちとの歩み)

田中耕治編著, 赤沢早人, 赤沢真世, 石井英真, 伊藤実歩子, 遠藤貴広, 川地亜弥子, 木村裕, 窪田知子, 二宮衆一, 八田幸恵, 樋口太郎, 樋口とみ子, 藤本和久, 森(柴本)枝美, 渡辺貴裕 (担当:共著, 範囲:①Ⅱ 内容選択の基準 5 近代学校批判、②Ⅱ 内容選択の基準 6 カリキュラムの社会理論、③Ⅱ 内容選択の基準 7 教育と平等)

田中耕治編著, 樋口とみ子, 二宮衆一, 渡辺貴裕, 赤沢早人, 樋口太郎, 川地亜弥子, 伊藤実歩子, 窪田知子, 赤沢真世, 若林身歌, 石井英真, 田坂繭子, 遠藤貴広, 柴本枝美 (担当:共著, 範囲:第5章 理論と実践をつなぐ教育評価論――續有恒の場合)

田中耕治編著, 樋口太郎, 他47名 (担当:共著, 範囲:第3章第8節 地域に開かれたカリキュラムづくりをどう進めるか)

田中耕治編著, 赤沢早人, 石井英真, 遠藤貴広, 川地亜弥子, 岸本実, 西岡加名恵, 樋口太郎, 樋口とみ子, 藤本和久, 山根俊喜, 若林身歌 (担当:共著, 範囲:①Ⅷ 学力評価の進めかた 1 国語科における評価、②Ⅷ 学力評価の進めかた 7 音楽科における評価、③Ⅷ 学力評価の進めかた 8 図画工作・美術科における評価、④Ⅸ 指導要録 1 指導要録、⑤Ⅸ 指導要録 2 指導要録の歴史、⑥Ⅸ 指導要録 3 日常的な評価（基本簿）と総括的評価（指導要録）、⑦Ⅸ 指導要録 4 観点別評価と総合評定、⑧Ⅸ 指導要録 5 「関心・意欲・態度」の評価)