木戸 美幸

絵本の「読み聞かせ」を使った小学校英語入門期におけるphonemic awareness指導 

比較文化研究No.110  

『英語教育の行方』「小学生対象絵本の「読み聞かせ」－モジュールモデル構築に向けて」 

大阪教育図書  

絵本の「読み聞かせ」を使った小学校英語入門期におけるphonemic awareness指導 

比較文化研究No.110  

『国際化時代の言語文化』 

大阪教育図書  

高等教育における英語授業の研究―学習者の自律性を高めるリメディアル教育 

JACET第2次授業学研究  

『読み聞かせ』絵本の選択に関する一考察‐児童が好きな英語絵本と受容語彙習得との相関関係に基づいて‐ 

JASTEC第33回全国大会資料集  

ウォートン―作品に描かれた女性像― 

大阪教育図書  

小学校3年生女児の英語習得過程に関する一考察 

JASTEC第29回秋季研究大会資料集  

アメリカ社会進化論で読む『お国の慣習』 

京都光華女子大学研究紀要第46号  

著書（共著） 

<境界>で読む英語文学―ジェンダー・ナラティヴ・人種・家族（開文社出版）共著  

異文化を超えたジェンダー表象 

比較文化研究No.93(日本比較文化学会)  

アメリカ合衆国の小さな異文化社会「アーミッシュ」 

大阪教育図書 平成20年３月発行 『異文化の出会い』  

Differing Effects of Shared Reading on Receptive Vocabulary Learning of Nouns Verbs and Adjectives in Young Japanese L2 Learners 

JACET KANSAI JOURNAL MARCH 2011 NUMBER 13  

『ローマ熱』が描く四世代の女性像 

京都光華女子大学研究紀要第４４号  

『木の実』―ジャスティンの失望と妥協 

『他者を見る目―英語世界の多様性を探る―』京都光華女子大学英米文学会編（岩田強・高屋慶一郎・和栗了・木戸美幸・児玉一宏・飯沼万里子・ジェームズ・ドレイトン・久末源治・キャロリン・ライト）大阪教育図書（平成15年5月）133－157頁執筆