書籍等出版物

2011年7月

新提案 教材再研究 循環し発展する教材研究~子どもの読み・子どもの学びから始めよう~


担当区分
共著
担当範囲
「伝統的な言語文化」の教材研究のポイント
出版者・発行元
東洋館出版社
記述言語
日本語
著書種別
学術書