英国では、教師の力量の向上が教育改革の重要な課題となっている。政府は2000年9月にイングランドとウエールズに教師の職能集団であるGeneral Teaching Council（GTC）を創設すべく準備を進めている。GTCは教師の専門職性と専門家自治に関わり、大変重要な意味をもつものである。公立学校の全教師が登録しその会費で運営される独立機関で、教員養成から現職教員の研修や規律にいたるまで教師の専門職としてのあり方を追求する機関である。