渡邉 伸樹

子どもの学力(自立できる力)の育成をめざし、算数・数学教育の教材・教育内容・カリキュラムの開発に取り組んでいます。開発した内容は、実際に学校現場で実践しそれらの妥当性を検証する努力をしています。また、学校現場の教員の算数・数学教育の指導力の向上のため、よりよい校内研究に関する研究に取り組んでいます。実際にRTMaC（Right Teaching Mathematics Cycle）授業研究を提案し、学校現場で実証的に研究を進めています。さらに学生を対象として算数・数学教育が的確にできる教員を養成するための研究に取り組んでいます。 　講義ではこうした実践的な内容も取り入れ、学生が子どもの算数・数学の学力を本質的に向上できる的確な指導力を獲得できることをめざしています。