2014年7月7日
L’évaluation des productions écrites : réduire la part de l’enseignant tout en augmentant l’impact sur l’apprentissage
第28回関西フランス語教育研究会
- 巻
- 28
- 号
- 開始ページ
- 25-29
- 終了ページ
- 29
- 記述言語
- フランス語
- 掲載種別
- 研究論文（その他学術会議資料等）
- 出版者・発行元
- 関西フランス語教育研究会
- リンク情報
- ID情報
-
- ISSN : 1347-0507
- CiNii Articles ID : 40020202113