林 千晶

A survey on the Perspectives of English Language Teachers following a Summer Course Experience 

The Centre for the Study of English Language Teaching journal 4 87-110 2016年  

伝統的で否定的な印象のある学習方法「音読」への挑戦：授業を越えた学習活動での試み 

The Centre of the Study of English Language Teaching JOURNAL 1 3-20 2013年3月  

国際交流ボランティア活動International Summer Campの教育的効果と課題 

福岡女学院大学紀要. 人文学部編 (22) 173-190 2012年3月  

第４２回大学英語教育学会(JACET)全国大会パネリスト 

ESP語彙論：Is ESP Vocaburary Sub-Technical? 福祉の英語語彙を担当 2003年9月5日  

第３５回外国語メディア学会(LET) 九州沖縄支部研究大会 

Toward Self-directed Learning Through English CALL －自主学習を促す英語CALL授業を目指して－ 2003年6月14日  

第２回大学英語教育学会(JACET)ESP研究会 

CALL授業の実践と課題 2003年  

Towards International English in EFL Classrooms in Japan 

The Internet TESL Journal Vo.1 Ⅷ, No.1 http://iteslj.org/Articles/Yamaguchi-Language.html  

A Consideration on Reflective Teaching through Classroom Observation 

長崎外大論叢 第２号  

Similarities and differences between the perceptions of Japanese and British teachers on teaching methods using Team Teaching in English classrooms at Japanese secondary schools 

ロンドン大学大学院教育研究所（修士課程）