五十嵐 歩

高齢者・認知症とともに生きる人を支える教育・ケア・地域づくり
老年看護学を基盤として、高齢者や認知症とともに生きる人が、地域の中でその人らしく暮らし続けられるよう、教育・ケア・支援体制のあり方について研究しています。また、子どもや市民、ケアを担う専門職を含め、誰もが互いに支え合いながらWell-beingに暮らせる地域づくりを目指しています。

現在は、主に以下の研究に取り組んでいます。

【研究の柱】
1．高齢者・認知症理解教育の開発と評価
カードゲーム、VR教材、ドラマ教材などを活用し、高齢者や認知症とともに生きる人への理解を深め、実際の支え合う行動につなげる教育方法を開発・評価しています。

2．子どもと市民の「ケアする力」を育てる地域共創型教育
学校、行政、医療・介護機関、企業、地域住民と協働し、子どもや市民が他者の困りごとに気づき、関わり、支え合う力を育む教育実践に取り組んでいます。

3．高齢者ケアを担うスタッフのWell-being支援
看護職、介護職、看護補助者など、高齢者ケアを担うスタッフのWell-beingや働きがい、職場環境を可視化し、持続可能で質の高いケアを支える方策を検討しています。

【大学院生の募集について】
 高齢者看護、認知症ケア、地域共生、教育プログラムの開発・評価、ケアを担う人のWell-beingに関心のある大学院生を歓迎します。上記の研究テーマに限らず、高齢者看護に関心のある方、臨床や地域で感じた疑問を研究として深めたい方を歓迎します。

千葉大学看護学研究科の学生募集要項
https://www.n.chiba-u.jp/admission/graduate/outline.html