本研究は、日常的な看護行為における手の使い方に注目した「わざ」の解析を目的とした。看護師9名、看護学生10名を対象に、体位変換技術における左右の手指・手掌の使った部位と接触部にかかる強さ、および体位変換を受ける患者役の主観的・生理的評価から、看護師の熟練した手の使い方を検討した。
結果、頭を持ち上げる行為、側臥位にする行為、側臥位の姿勢を安定させる行為において、手の使い方の違いが明らかとなった。看護学生は看護師に比べて、指先にかかる強さは強い傾向にあり、特に左右の第3指（中指）の接触部位が強かった。また、患者役の生理的評価に差はなかったが、主観的評価では学生の行為の方が苦痛は強かった。