CHIEMI TSUNODA

• くびき野式事例検討法の有用性と課題 

  日本養護教諭教育学会第28回学術集会, Oct 11, 2020
• 境界性パーソナリティ障害による自傷行為と養護教諭の対応 

  静間 藍子

  日本養護教諭教育学会第26回学術集会, Sep, 2018
• 発達障害のある児童生徒への養護教諭の対応 

  日本学校保健学会第64回学術大会, Nov, 2017
• 養護教諭の実践力向上を図る事例検討会方法の提案 

  大塚純子, 若井道子, 堀川敏子

  日本養護教諭教育学会第25回学術集会, Oct, 2017, 金沢大学
• 小学生の睡眠実態に応じた保健指導ー就寝前の生活習慣に着目してー 

  土井梨沙

  第23回 日本養護教諭教育学会, Oct, 2015
• 養護教諭を目指す学生の発達障害に対するイメージと知識・理解 

  第57回 日本教育心理学会, Aug, 2015
• 健康相談活動促進のための養護実践マトリックス活用の提案～インシデント・プロセス方に基づく事例検討の分析から～ 

  大塚純子, 堀川敏子, 若井道子

  第22回 日本養護教諭教育学会, Oct 12, 2014
• 教員養成課程におけるエイズ予防教育推進のための基礎的研究 

  今村琢己

  第42回新潟県学校保健学会, Dec, 2013
• 大学生におけるエイズ教育の知識・意識・経験に関する調査 

  今村琢己 増井晃 上野光博

  第60回日本学校保健学会, Nov, 2013
• 小規模工学系大学における発達障害学生の受け入れ 

  三宅仁 大岡美穂 ほか2名

  第51回全国大学保健管理研究集会, Nov, 2013
• 小学校における健康教育カリキュラムの実証的検討 

  丸山美貴 上野光博

  第21回日本養護教諭教育学会, Oct, 2013
• 教育支援センター（適応指導教室）における健康課題(2)－保健管理と保健教育の実態より－ 

  江嵜和子

  第21回日本養護教諭教育学会, Oct, 2013
• 健康課題をかかえる児童生徒への養護教諭の対応－インシデント・プロセス法による事例検討を通じて－ 

  中村真知子 大塚純子

  第41回新潟県学校保健学会, Dec, 2012
• 学校における感染症に関する教育と対策についてー本学学生の感染症抗体検査結果からー 

  森野史裕 上野光博 ほか4名

  第41回新潟県学校保健学会, Dec, 2012
• 教育支援センター（適応指導教室）における健康課題(1)－「身体と心の健康情報」と「専門職配置」の実態－ 

  江嵜和子

  第20回日本養護教諭教育学会, Oct, 2012
• 養護教諭等の実践力向上を図る模擬事例検討会の活用について 

  日本健康相談学会, Mar, 2012
• 養護実践に関する研究－インシデント・プロセス法を用いた事例検討会を通して見えてきたこと－ 

  大塚純子

  第40回新潟県学校保健学会, Dec, 2011
• 小学校高学年の睡眠覚醒リズムと睡眠の質 －睡眠調査票を用いた実践から－ 

  倉知優美子 大塚純子 増井晃

  第40回新潟県学校保健学会, Dec, 2011
• 自由教育実践校と不登校のかかわりに関する研究－私立Ａ中学・高校の教員への面接調査を中心として－ 

  第12回日本生徒指導学会, Nov, 2011
• 上越養護教員会の歴史と果たした役割 

  堀川敏子 矢崎冨美子

  第39回新潟県学校保健学会, Dec, 2010