藤本和子 (Kazuko Fujimoto) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 創価大学文学部人間学科創価大学文学部人間学科教授

学位: 博士 (英文学)(創価大学)

J-GLOBAL ID: 200901005620927783
researchmap会員ID: 5000095497

研究キーワード

7

研究分野

2

経歴

7

2025年2月 - 現在

英国エディンバラ大学, 哲学・心理学・言語科学学部, 客員研究員
2015年4月 - 現在

創価大学, 文学部人間学科, 教授
2023年2月 - 2024年9月

英国ランカスター大学, 言語学科, 客員研究員
2011年4月 - 2020年3月

英国ランカスター大学, 言語学科, 客員研究員
2007年4月 - 2015年3月

創価大学, 文学部人間学科, 准教授
2005年4月 - 2007年3月

創価大学, 文学部英文学科, 専任講師
2002年4月 - 2005年3月

創価大学, ワールドランゲージセンター, 専任講師

学歴

2

- 2004年

創価大学, 文学研究科, 英文学専攻
- 1992年

創価大学, 文学部, 英文学科

委員歴

1

2024年7月 - 2025年6月

独立行政法人日本学術振興会, 特別研究員等審査会審査委員及び国際事業委員会書面審査員・書面評価員

論文

50

「Collins COBUILD Advanced Learner’s Dictionary 第10 版のUsage notes について ―Collins COBUILD Advanced American English Dictionary 第3 版との比較―」

藤本和子

『創価人間学論集』 (21) 53-73 2026年3月筆頭著者
「Garner’s Modern English Usage 第 5 版に見る現代英語の変化」

藤本和子

『創価人間学論集』 (19) 83-107 2025年3月筆頭著者
「日本人大学生の英語ライティングにおける時制と助動詞の使用について」

藤本和子

『創価人間学論集』 (18) 97-118 2024年12月筆頭著者
Japanese EFL undergraduate students' use of the epistemic modal verbs may, might, and could in academic writing

Willem B. Hollmann, Kazuko Fujimoto, Masahiro Kuroda

Language Learning in Higher Education 14(1) 21-40 2024年5月査読有り
「仮定法現在とshould ―英英辞典の用例を見る―」

藤本和子

『英語英文学研究』 47(2) 67-82 2023年3月筆頭著者
「現代イギリス英語発音の変化を見る」

藤本和子

『英語英文学研究』 47(1) 1-14 2022年9月筆頭著者
「助動詞shouldの指導について―日本人英語学習者のライティングから見えるもの―」

藤本和子

『英語英文学研究』 46(2) 35-49 2022年3月筆頭著者
「Collins COBUILD English Usage第4版に見る現代英語と現代社会の変化」

藤本和子

『英語英文学研究』 46(1) 1-13 2021年9月筆頭著者
「Shouldとought toの違いについて―“obligation”の意味をめぐって―」

藤本和子

『英語英文学研究』 45(2) 1-15 2021年3月筆頭著者
「アカデミックライティングにおける日本人英語学習者のMUSTとHAVE TOの使用について」

藤本和子

『英語英文学研究』 45(1) 1-15 2020年11月筆頭著者
「アカデミックライティングにおける日本人英語学習者の頻度を表す副詞の使用について」

藤本和子

『英語英文学研究』 44(2) 1-13 2020年3月筆頭著者
「Garner's Modern English Usage第4版に見る現代英語の諸相」

藤本和子

『英語英文学研究』 44(1) 1-15 2019年11月筆頭著者
「Longman Advanced American Dictionary改訂第3版の文法・語法コラムについて」

藤本和子

『英語英文学研究』 43(2) 1-15 2019年3月筆頭著者
「日本人英語学習者の"source of information"を表す表現の使用について」

藤本和子

『英語英文学研究』 42(2) 33-49 2018年筆頭著者
「日本人英語学習者の『主張の制限』を表す副詞(句)の使用について」

藤本和子

『英語英文学研究』 43(1) 1-16 2018年筆頭著者
「日本人英語学習者のモダリティ表現の使用について―"certainty"と"doubt"を表す副詞―

藤本和子

『英語英文学研究』 42(1) 93-106 2017年筆頭著者
｢Longman Dictionary of Contemporary English第6版の'functional language'の分析―モダリティ表現について―｣

藤本和子

『英語英文学研究』 41(2) 21-51 2017年筆頭著者
｢英語受動態の指導について｣

藤本和子

『英語英文学研究』 41(1) 49-68 2016年筆頭著者
｢Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English第9版の'Express yourself' notesの分析と英語教育への活用｣

藤本和子

『英語英文学研究』 40(2) 51-72 2016年筆頭著者
「Pocket Oxford English Dictionary第10版と第11版の比較―Usage NotesとSpelling Notesについて」

藤本和子

『英語英文学研究』 39(2) 57-82 2015年筆頭著者

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MISC

1

「言語教育研究の最前線」―海外研究者インタビュー（第5回）ジェフリー・リーチ（ランカスター大学）

藤本和子

『英語教育』 63(5) 2014年8月招待有り

書籍等出版物

2

The Last Sunrise: A True Story 『太陽よ、明日も昇れ』

浅山龍一, 藤本和子

南雲堂 1997年11月
「科学と感受性」

藤本和子

創価文学会 1997年4月

講演・口頭発表等

20

「学習者にどの表現を教えるか？―英語語法書・辞典の記述の変化と違い―」

2024 年度JACET英語辞書研究会例会 2025年3月
"The Impact of Textbooks on Learners’ Language Use: EFL Learners’ Use of Opinion Expressions in Argumentative Writing"

Fujimoto, K., Kuroda, M.

The British Association for Applied Linguistics 2024 (BAAL2024) 2024年9月
「日本人大学生の英語使用を探る―助動詞と時制をめぐって―」

JAECS語彙SIG研究会 2024年3月
「仮定法現在それともshould?―日本人大学生アカデミックライティングにおける指導について考える―」

JAECS語彙SIG研究会 2022年3月
「日本人英語学習者の頻度を表す副詞の使用について」

JACET英語語彙研究会 2021年度研究大会 2022年3月
"Epistemic modal verbs and adverbs in Japanese university students' academic writing"

The 10th International Corpus Linguistics Conference 2019 (CL2019) 2019年7月
"A Corpus-Based Study of May, Might and Could in Learners' Academic Writing"

The British Association for Applied Linguistics 2018 (BAAL2018) 2018年
"Do English textbooks reflect the actual use of English?: the present perfect and temporal adverbials"

The 9th International Corpus Linguistics Conference (CL2017) 2017年
"Learners' use of modal verbs with the extrinsic meanings 'possibility' and 'prediction'"

The 8th International Corpus Linguistics Conference (CL2015) 2015年
「Pocket Oxford English Dictionary第11版のUsage NotesとSpelling Notesについて」

JACET英語辞書研究会第15回年次研究発表大会 2015年
「Collins COBUILD English Grammar第3版に見る現代英語の諸相」

JACET英語語彙研究会第10回研究大会 2014年
「Cambridge Advanced Learner’s Dictionary第4版の'Common mistake box'について｣

JACET英語語彙研究会 & JACET英語辞書研究会第4回合同研究大会 2014年
「Oxford Dictionary of English第2版と第3版のUsage欄の比較」

第14回JACET英語辞書研究会年次研究発表大会 2013年
"Corpus frequency or the preference of dictionary editors and grammarians?: the negative and question forms of used to"

The 7th International Corpus Linguistics Conference (CL2013) 2013年
「コーパスに見る現代英語の変化」

創価大学英文学会総会 2012年
"The Positions of the Because-clause: Pedagogical Implications Based on Native Speaker and Learner Corpus Data"

TaLC 2012 : Teaching and Language Corpora Conference 2012年
"The Positions of the Subordinator Because: Pedagogical Implications Based on Learner Corpus Data"

UCREL Corpus Research Seminar, University Centre for Computer Corpus Research on Language 2011年
「Longman Pronunciation Dictionary改訂第3版に見る英語発音の変化」

JACET英語辞書研究会第11回ワークショップ(年次大会) 2010年
「Macmillan English Dictionary for Advanced Learners第2版の‘Get it right’ boxについて」

JACET英語語彙研究会第7回大会 (語彙研究フォーラム2010) ＆ JACET英語辞書研究会第12回ワークショップ（年次大会）の合同大会 2010年
「CarとRunの共起について―日本人大学生のエラーをめぐって―」

英語語法文法学会第17回大会 2009年

所属学協会

8

2023年4月 - 現在

創価大学人間学会
2010年10月 - 現在

英語コーパス学会
2009年4月 - 現在

大学英語教育学会
2009年4月 - 現在

日本英語学会
2007年4月 - 現在

岩崎研究会
1999年4月 - 現在

英語語法文法学会
1988年4月 - 2023年3月

創価大学英文学会
1993年4月 - 2021年3月

日本英文学会

共同研究・競争的資金等の研究課題

4

「コーパス分析による時制・相の研究および英語教育への応用」

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2023年4月 - 2027年3月

藤本和子, 黒田正博
「コーパス分析に基づく英語法助動詞と法副詞の研究と英語教育への応用」

日本学術振興会科学研究費助成事業基盤研究(C) 2019年4月 - 2024年3月

藤本和子, 黒田正博
「コーパス分析に基づくモダリティの研究と英語教育への応用」

日本学術振興会科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）基盤研究(C) 2016年4月 - 2019年3月

藤本和子, 黒田正博
｢コーパスに基づく時制、相、態、助動詞の研究とその英語教育への応用｣

日本学術振興会科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）基盤研究(C) 2013年4月 - 2016年3月

藤本和子, 黒田正博