田中 宏実

デューイ実験学校の歴史授業とシカゴ・フィールドワーク博物館の「住まい」の展示活用 

デューイ学会紀要 59 21-30 2018年  査読有り

日本の住教育の実践的研究に関する課題と展望 : 北海道・アイヌ民族と沖縄・琉球の人々の住まいから 

藤女子大学人間生活学部紀要 (54) 15-23 2017年  

干潟における小学校の環境教育と支援の実態 : 全国6地域の事例調査から 

藤女子大学人間生活学部紀要 (53) 1-8 2016年  

住まいの安全―防災の視点から 

家庭科・家政教育研究(藤女子大学家庭科・家政教育研究会) (10) 27-32 2015年  

地域包括支援センターによる高齢者のための住宅改修の課題―北海道全市町村へ向けたアンケート調査から― 

藤女子大学ＱＯＬ研究所紀要 (10) 135-140 2014年  査読有り

干潟での環境保全と環境教育の取り組み －全国6地域の行政への聞き取り調査から－ 

藤女子大学人間生活学部紀要 (51) 11-17 2013年  

高等学校家庭科における絵本による住環境教育の開発─環境との共生を主題として─ 

日本建築学会技術報告集 17(36) 1749-1754 2011年  査読有り

行政が支援するエネルギー環境教育の可能性と課題─石狩市の小・中学校を事例として─ 

住まい・環境教育学会論文報告集 (7) 51-60 2010年  査読有り

「場所の力」と「人間力」の相互浸透による＜まちの縁側＞形成 

住宅総合研究財団研究論文集 31 125-136 2005年9月  査読有り

住まい・環境教育の方法としての「布絵ワークショップ」の考察 －教員の体験と評価を通して 

北海道住まい・環境教育学会論文報告集 (2) 11-18 2005年  査読有り

協働的学びの場としての学校ビオトープに関する考察 －秋津小学校における地域住民・子ども・教員による校庭環境改善活動を事例として－ 

日本都市計画学会発表会学術研究論文集 (37) 451-456 2002年  査読有り

体験・表現型環境学習の方法についての考察－ 干潟における市民の造形制作活動から－ 

日本環境教育学会学会誌「環境教育」 12(1) 14-25 2002年  査読有り

石狩町花川地区の緑環境整備に関する研究 (2)地域の緑環境に対する住民の意識 

都市学研究，北海道都市学会 38 14-25 2001年10月  査読有り