査読有り 2020年3月 異教員が設計・運営したプロジェクトデザインIにおける受講生の自覚する学びに基づいた同一性と学習効果の分析 KIT Progress 浦 正広 秋山 綱紀 北川 達也 坂 知樹 田中 泰司 津田 敏宏 福江 高志 堀 晴菜 渡辺 秀治 岡田 豪 田中 孝治 … 全て表示 折りたたむ 巻 号 28 エクスポート BibTeX RIS