青木信之 (Aoki Nobuyuki) - マイポータル

基本情報

所属: 広島市立大学国際学部国際学科教授
: (兼任) 教授

学位: 博士（教育学）(広島大学)

J-GLOBAL ID: 200901026412111475
researchmap会員ID: 5000104380

研究キーワード

経歴

2019年4月

広島市立大学, 国際学部, 教授
2012年4月 - 2019年3月

広島市立大学, 学長
2010年4月 - 2012年3月

広島市立大学, 理事・副学長（企画・戦略担当）
2008年4月 - 2010年3月

広島市立大学, 副学長（企画・研究担当）
2006年4月 - 2008年3月

広島市立大学, 副学長（教務・学生担当）

受賞

2010年11月

日本生涯教育学会会長賞

論文

並べ替え学習ソフトによる帰納的文法学習

青木信之, 池上真人, 渡辺智恵

松山大学総合研究所『言語文化研究』 39(1) 23-42 2019年12月1日
A STUDY ON THE ASSESSMENT OF THE EFFECTS OF AN ENGLISH E-LEARNING PROGRAM: FOCUSING ON THE EXTENT AND QUALITY OF THE PARTICIPANTS' INVOLVEMENT

Tomoe Watanabe, Nobuyuki Aoki

International Journal of Arts & Sciences(7巻6号) 7(6) 543-557 2014年12月
学習意欲に働きかける学習方法の与え方に関する研究—学習意欲に影響を及ぼす要因の検討--

池上真人, 渡辺智恵

中国地区英語教育学会研究紀要 41 41-50 2011年4月1日査読有り
英語ｅラーニング講座—-市民とともに作り上げる生涯教育--

渡辺智恵

日本生涯教育学会論集 32 143-152 2011年4月1日査読有り
英語ｅラーニングの効果--TOEICの伸びからみた教材消化率、学習時間、不適切学習発生率--

渡辺智恵

『広島国際研究（広島市立大学）』 17 105-119 2011年4月1日査読有り
AN ENGLISH E-LEARNING PROGRAM FOR JAPANESE UNIVERSITY STUDENTS: ITS EFFECTS AND CHALLENGES

Tomoe Watanabe, Nobuyuki Aoki

4TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED 2010) 2894-2903 2010年査読有り
TOEICスコアにおける伸びの標準化への試み

青木信之

中国地区英語教育学会研究紀要 39 31-39 2009年4月1日査読有り
CALLを用いた英語学習プログラムに関する研究－ライティング・スピーキングプログラムの実施と結果

池上真人, 渡辺智恵

『言語文化研究（松山大学総合研究所）』 27(1) 2007年4月1日

書籍等出版物

英語eラーニングにおける学習行動と学習管理

青木信之, 渡辺智恵 (担当:共著, 範囲:共同執筆)

水声社 2019年3月31日
『コロンブスの卵的発想による英語教育改革--ネットワーク型集中英語学習プログラムによる大学英語教育の効果と効率の追求--』文部科学省「特色ある大学教育支援プログラム」成果報告書

渡辺智恵 (担当:共著, 範囲:1-428)

2008年4月1日

講演・口頭発表等

社会人を対象とした英語eラーニング講座における学習完了者と非完了者の違いを探る

青木信之, 渡辺智恵

日本生涯教育学会第40回大会 2019年11月30日日本生涯教育学会
大学英語共通教育期間を通したeラーニングの効果ーTOEICと学習履歴からー

青木信之, 渡辺智恵, 池上真人

全国英語教育学会第４５回弘前研究大会 2019年8月19日全国英語教育学会
共通教育期間を通じた英語力の維持・向上に向けて（その２）ー長期休暇中の英語学習の実態とeラーニング活用の可能性―

青木信之, 鈴木繁夫, 渡辺智恵, 池上真人, 松原緑, 榎田一路, 寺嶋健史, 汪曙東, 高橋英也, 阪上辰也, 江村健介

FLEAT７外国語教育メディア学会（LET)第59回全国研究大会 2019年8月7日 IALLT&LET
社会人英語eラーニング講座におけるコミュニティについてー掲示板書き込みの分析からー

青木信之, 渡辺智恵

日本生涯教育学会第39回大会 2018年12月1日日本生涯教育学会
共通教育期間を通じた英語力の維持・向上に向けてー長期休暇中の英語学習の実態とeラーニング活用の可能性―

青木信之, 鈴木繁夫, 渡辺智恵, 池上真人, 松原緑, 榎田一路, 寺嶋健史, 汪曙東, 高橋英也, 阪上辰也, 江村健介

外国語教育メディア学会（LET)第58回全国研究大会 2018年8月8日外国語教育メディア学会（LET)
並べ替え学習ソフトによる帰納的文法学習ー小学校英語学習者を対象にー

青木信之, 渡辺智恵, 池上真人

第18回小学校英語教育学会（長崎大会） 2018年7月28日小学校英語教育学会
Student Engagement in an E-Learning English Language Training and the Effects on Their TOEIC Test Score Gains

Nobuyuki Aoki, Tomoe Watanabe

International Conference for Academic Disciplines 2012年3月
社会人対象英語ｅラーニング講座におけるgood learners--ケーススタディ--

青木信之, 渡辺智恵

日本生涯教育学会第32回大会 2011年11月
TIME ON TASK AND TIME MANAGEMENT IN AN ENGLISH E-LEARNING

Tomoe Watanabe, Nobuyuki Aoki

International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2011) 2011年11月
多様な大学環境における英語ｅラーニング--学習者アンケートからみえてくるもの--

青木信之, 鈴木繁夫, 竹井光子, 志水俊広, 渡辺智恵, 能登原祥之, 池上真人, 寺嶋健史

外国語教育メディア学会（LET）第51回全国研究大会 2011年8月
An English E-learning Program: Focusing on the Task Completion Rates and the Number of Study Hours

Nobuyuki Aoki, Tomoe Watanabe

GLoCALL2010 Conference 2010年12月
英語ｅラーニング講座--市民とともに作り上げる生涯学習--

青木信之, 渡辺智恵

日本生涯教育学会第31回大会 2010年11月
学習意欲に働きかける学習方法の与え方に関する研究

池上真人, 青木信之, 渡辺智恵

第36回全国英語教育学会 2010年8月
多様な大学環境における英語ｅラーニングの効果について--教材消化率、学習時間、不適切学習発生率に着目して--

青木信之, 鈴木繁夫, 野澤健, 竹井光子, 志水俊広, 渡辺智恵, 能登原祥之, 池上真人, 寺嶋健史

外国語教育メディア学会（LET）50周年記念全国研究大会 2010年8月
学習意欲に働きかける学習方法の与え方に関する研究

池上真人, 青木信之, 渡辺智恵

第41回中国地区英語教育学会 2010年6月
AN ENGLISH E-LEARNING PROGRAM FOR JAPANESE UNIVERSITY STUDENTS: ITS EFFECTS AND CHALLENGES

Nobuyuki Aoki, Tomoe Watanabe

International Technology, Education and Development Conference (INTED2010) 2010年3月
文部科学省「社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム」による「社会人の学び直し英語ｅラーニング講座」の実施と結果

青木信之, 渡辺智恵

日本生涯教育学会第30回大会 2009年11月
広島市立大学の英語教育改革：英語科目を「訓練科目」と「指導科目」に分けることによる効果と効率の追求

青木信之, 渡辺智恵

大学英語教育学会（JACET）第48回全国大会 2009年9月
広島市立大学の英語教育改革「訓練科目」としての「CALL英語集中」と「指導科目」としての「英語応用演習」

青木信之, 渡辺智恵

広島修道大学平成20年度第3回初年次教育セミナー 2009年3月招待有り

共同研究・競争的資金等の研究課題

多様な大学環境における英語eラーニングの効果とラーニングマネージメントの研究

2006年4月 - 2009年3月