2019年 知的障害特別支援学校における「できる・分かる・考える」授業作り（1）―できる場面を積み重ねていく授業作り― 宇都宮大学教育学部教育実践紀要 小鍋壮史・小出博史・福田真琴・岡澤慎一・石川由美子 巻 6 号 開始ページ 421 終了ページ 425 エクスポート BibTeX RIS
