MISC

招待有り
2018年1月

「学びに向かう力」の源泉としてのメタ認知

理科の教育(東洋館出版社)
  • 和田一郎

67
786
開始ページ
13
終了ページ
16
記述言語
日本語
掲載種別
記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)

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