本研究の目的は，在日中国人留学生の日本文化適応を「日本人との対人関係の形成」という視点から切り込み，適応の段階に沿って問題を検討し，最終的に，適応を促進する手段(社会的スキル・アプローチ)を講じることである。
研究では，中国人留学生の日本文化適応についての特有なニーズについて，中長期滞在の留学生，そして留学生を世話・指導している日本人を対象に調査した。また，中長期の留学生を調査した結果を短期滞在の者の結果と比較した。さらに，留学生の日本文化適応の尺度の作成を試みた。その上で，「体験学習」の方法論に則って，適応を促進する訓練のプログラムを開発・実践を通して，プログラムの効果を検証した。