C PATTISON Steven (PATTISON Steven C) - マイポータル - researchmap

基本情報

所属: 立命館アジア太平洋大学言語教育センター准教授

学位: Master of Arts in Applied Linguistics(University of London)
Bachelor of Arts Joint Honours in English and Philosophy(University College Swansea, University of Wales)

J-GLOBAL ID: 200901049410670060
researchmap会員ID: 6000010035

研究キーワード

12

研究分野

3

経歴

15

2009年4月

*, Associate Professor
2007年10月 - 2009年3月

*, Senior Lecturer
2007年 - 2009年

:Senior Lecturer (English)
2007年 - 2009年

:Senior Lecturer (English)
2009年

-:Associate Professor (English)
2009年

-:Associate Professor (English)
2006年4月 - 2007年9月

*, Junior Lecturer
2006年 - 2007年

:Junior Lecturer (English)
2006年 - 2007年

:Junior Lecturer (English)
2004年10月 - 2006年3月

*, Part-time English Teacher
2004年 - 2006年

:Part-time English Teacher
2004年 - 2006年

:Part-time English Teacher
2001年8月 - 2004年7月

Beppu City Board of Education, Assistant Language Teacher
2001年 - 2004年

:Assistant Language Teacher, Beppu City Board of Education
2001年 - 2004年

:Assistant Language Teacher, Beppu City Board of Education

学歴

7

論文

3

Reader-Response and Stylistics Approaches to Literature in the Japanese EFL Classroom

Steven Pattison, Jeremy Redlich

Journal of Literature in Language Teaching 9(1) 3-13 2020年9月30日査読有り
Incorporating an External Online Test Into a University Language Program

Steven Pattison, Anthony Diaz, Tomoko Eto, Patrick Johnson, Kent Jones, Malcolm Larking, Michael Phillips

JALT2019 • TEACHER EFFICACY, LEARNER AGENCY 2019(1) 534-546 2020年8月1日査読有り
Vague Language, Elasticity Theory and the Use of ‘Some’, Nguyet Nhu Le, Grace Qiao Zhang. Bloomsbury Academic, London (2018), 200 pp. ISBN 978-1-350-02959-0, £95.00 (hardback)

Steven Pattison

Journal of Pragmatics 155(January 2020) 355-357 2020年1月査読有り招待有り

MISC

6

Justifications for teaching irony in the language classroom

PATTISON Steven C

JALT2008 Conference Proceedings. Tokyo: JALT. 2009年9月査読有り
Justifications for teaching irony in the language classroom

PATTISON Steven C

JALT2008 Conference Proceedings. Tokyo: JALT. 2009年
Pragmatic Accounts of Referencing in the Written Work of Japanese Students of English

PATTISON Steven C

Polyglossia 13(October) 27-39 2007年10月
Pragmatic Accounts of Referencing in the Written Work of Japanese Students of English

PATTISON Steven C

Polyglossia 13(October) 27 2007年
Developing a Communicative Course with Accelerated Learning Principles

PATTISON Steven C

Polyglossia 11(March) 169-183 2006年3月
Developing a Communicative Course with Accelerated Learning Principles

PATTISON Steven C

Polyglossia 11(March) 169 2006年

書籍等出版物

1

Chapter 3. A Levinsonian account of irony in Jonathan Coe’s The Rotters’ Club

Steven Pattison, Edited by Siobhan Chapman, Billy Clark

John Benjamins Publishing Company 2019年12月5日

講演・口頭発表等

22

Literary Theory and Text Analysis for EFL Students

JALT 2019 (Nagoya) 2019年11月2日
Challenge: Incorporating an External Online Test

JALT 2019 (Nagoya) 2019年11月2日
Pragmatics, CEFR and the English Programme

APLJ Symposium 2019年5月8日
Making Progress: Helping students to make gains on the Progress test

2018年12月5日
Challenging language: Analysis of discrimination, power and defiance through the language of Ginu Kamani's "Just between Indians"

16th Asia Pacific Conference 2018年12月2日
Challenging language: Analysis of discrimination, power and defiance through the language of Ginu Kamani's "Just between Indians"

16th Asia Pacific Conference 2018年
Making Progress: Helping students to make gains on the Progress test

2018年
A Stylistics Approach to Literature in the L2 Classroom

2017 JALT International Conference, Tsukuba 2017年11月18日 JALT
A Stylistics Approach to Literature in the L2 Classroom

2017 JALT International Conference, Tsukuba 2017年
Motivation Profiles for Guiding Extensive Reading

2016 JALT International Conference, Nagoya 2016年11月26日
Motivation Profiles for Guiding Extensive Reading

2016 JALT International Conference, Nagoya 2016年
Characterising Irony: Processes and Problems

Lancaster University PaSTY presentation 2013年3月6日 Department of English Language and Linguistics, Lancaster University
Characterising Irony: Processes and Problems

Lancaster University PaSTY presentation 2013年
The use and effects of Extensive Reading on students in English classes at Ritsumeikan APU

NA: Ritsumeikan APU English Program Curriculum Team Research Exchange 2013年
Creativity & Collaboration in Curriculum Design

JALT National Conference 2010: Nagoya 2010年11月20日 Japan Association for Language Teaching
Understanding Context in Irony: A Common Ground Theory Approach

2010 International Stylistics Conference of China 2010年10月28日 The Stylistics Association of China
English Language Teaching at Ritsumeikan Asia Pacific University: Past, Present and Future

LIA International Conference 2010, Bali 2010年4月30日 LIA
English Language Teaching at Ritsumeikan Asia Pacific University: Past, Present and Future

LIA International Conference 2010, Bali 2010年
Understanding Context in Irony: A Common Ground Theory Approach

2010 International Stylistics Conference of China 2010年
Creativity & Collaboration in Curriculum Design

JALT National Conference 2010: Nagoya 2010年

もっとみる

所属学協会

6

共同研究・競争的資金等の研究課題

2

社会貢献活動

2

Co-Programme Officer of the Language and Literature SIG of JALT National（国内）

その他

2017年4月 - 2018年11月
Co-Programme Officer of the Language and Literature SIG of JALT National（国内）

その他

2016年11月