本書は、高等学校教科「福祉」教員免許取得に係る大学講義用テキストとして編纂された。第Ⅱ部「福祉科の学習指」第４講「学習指導要領の解説」･第５講「学習指導と能力育成」・第６講「学習指導の形態」を担当した。第４講では福祉科の学習指導のあり方を戦後教育史や根拠法、学習指導の概念や指導形態の変遷から考察した。第５講では福祉教育における諸能力や福祉科を含む教員や学校に求められるものを考え、第６講では一斉授業、グループ学習、個別学習を組み合わせた実践例や具体的な学習指導過程を記述した。P21-41(23,436字)