論文

2017年3月31日

The prospect of educational assessment as a secret ingredient of effective pedagogy in the context of Japanese kizuki (withit-ness) based on evidence-informed principles for effective teaching and learning.

Annual Bulletin, Graduate School of Education, Tohoku University
  • Arimoto, M

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10
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記述言語
英語
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)

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