論文

2018年3月

Cultural Contextual Perspectives of Assessment and Pedagogy: A follow-up study of distinctive schools through the lens of the "School Research Theme" in the 1980s

Annual Bulletin, Graduate School of Education, Tohoku University,
  • 有本 昌弘

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11
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36
記述言語
英語
掲載種別
研究論文(大学,研究機関等紀要)

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